RECONSTRUÇÃO DA HORTA ESCOLAR
Nas aulas de matemática e jogos matemáticos nós, alunos do 8º ano, iniciamos um projeto para
reconstruir a horta da escola que estava abandonada.
Iniciamos fazendo uma planta dos canteiros que iríamos construir:
cinco canteiros, com diferentes formas (quadrado, triangulo, retângulo,
trapézio, etc.). Para achar as medidas exatas que cada canteiro deveria possuir, a professora Ana Paula dividiu a sala em cinco grupos, os quais criaram
diferentes plantas com várias figuras, as mesmas que calculamos a área e o
perímetro. Neste mesmo momento foi retirado amostra de terra de cinco lugares
diferentes, para enviar para o laboratório realizar a análise do solo e
identificar quais são suas defasagens.
Depois de
montar as plantas fomos medir o espaço disponível para a construção da horta,
para convertermos as medidas encontradas em centímetros, deixando um espaço
para caminhar entre cada canteiro. Após tudo pronto, a turma realizou uma votação
para eleger a melhor planta a ser colocada em prática. Para
dar início aos trabalhos, primeiramente realizamos a limpeza da horta, em
seguida medimos os canteiros, marcando-os com fios e estacas de madeira.
Fizemos
valetas para colocar os blocos, que serão os contornos dos canteiros, que serão subdivididos em canteiros menores com litros de
garrafas pet.
A horta ainda
está em processo de reconstrução, nosso objetivo é plantar verduras para
complementar o cardápio escolar e distribuir entre os alunos, para que possamos ter uma alimentação mais saudável também em casa.
Texto produzido pela aluna Amanda Rossetto
Hetkowski.
