quarta-feira, 20 de julho de 2016

Jornal Julieta produzido pelo 9º ano.

O jornal mural é uma atividade mensal produzida pelos alunos do 9º ano. Confira, a seguir, a edição de julho, preparada pelos noninhos. Boa leitura!

Editorial

Estimados leitores,

Nesta edição do Jornal Julieta apresentamos os alunos destaque do mês de julho. Na seção das dicas de saúde, apresentamos alguns alimentos que auxiliam e outros que prejudicam o funcionamento do intestino. Os recadinhos estão bombando!!! Agradecemos aos leitores pelos recados enviados e aguardamos ansiosos os da próxima edição. Confira também quem foram os alunos destaque deste mês. Na culinária, um delicioso pudim para adoçar a vida. Dúvida, sugestões? Envie para os redatores do jornal.

Boa leitura!

Um abraço,

9º ano.

Alunos destaque

PRÉ: MARIA EDUARDA GOMES

1º ANO: GABRIELA L. DE OLIVEIRA DA ROSA

2º ANO: ANDRESSA ZANIN

3º ANO: ELOIZA RANSAN

4º ANO: NATALIA STEFANI MOZZER

5º ANO: OTÁVIO AUGUSTO CASARIM

6º ANO: AMANDA STOFFEL

7º ANO: ANDRIEL EDUARDO DA CRUZ RAMOS

8º ANO: PABLO BOTCKER

9º ANO: LAURA STEFANI DE BARBA DA SILVA

NIVELAMENTO 1: PETERSON OLIVEIRA

NIVELAMENTO 2: GEOVANI DA LUZ TEIXEIRA

Poema

Poema produzido pela aluna Amanda Stoffel, do 6º ano

Curiosidades sobre animais

As Toupeiras

Você sabia?

A toupeira tem patas dianteiras curtas, mas providas de robustas garras que as auxiliam na tarefa de cavar. Elas são praticamente cegas, elas se guiam em suas galerias, utilizando para a caça o olfato, também tem uma audição muito sensível e o apurado tato que as auxiliam. Elas come 120 gramas diária de pequenos bichos. As toupeiras se alimentam basicamente de: Borboletas, lacraias, aranhas, caracóis, tatuzinhos, e por vez, pequenos pássaros, rãs, lagartos e até mesmo pequenos ratos.

Datas comemorativas do mês de julho

· Dia da vacina BCG

02
Dia do Bombeiro Brasileiro

· Dia do Hospital

Dia de São Tomé (Apóstolo)

04
Dia do Operador de Telemarketing

· Dia Internacional do Cooperativismo

Dia da Fundação do Exército da Salvação

Dia da Criação do IBGE

Dia do Ingresso das Mulheres nas Fileiras da Marinha

Dia do Panificador

Dia da Revolução e do Soldado Constitucionalista

Dia da Pizza

Dia Mundial da População

Dia do Engenheiro Florestal

13
Dia do Cantor

· Dia do Engenheiro de Saneamento

· Dia Mundial do Rock

Dia da Liberdade de Pensamento

· Dia do Propagandista de Laboratório

Dia Nacional dos Clubes

Dia do Comerciante

· Dia de Proteção às Florestas

· Dia Nacional do Trovador

· Dia da Caridade

· Dia Nacional do Futebol

20
Dia do Amigo e Internacional da Amizade

· Dia da 1ª Viagem à Lua (1969)

· Dia dos Mortos da Marinha

· Dia do Cantor Lírico

· Dia do Trabalhador Doméstico

· Dia do Guarda Rodoviário

25
Dia de São Cristóvão

· Dia do Colono

· Dia do Escritor

· Dia do Motorista

· Dia dos Avós

· Dia do Motociclista

· Dia do Agricultor

· Dia da Identificação

· Dia de São Pedro Crisólogo

Dia da Campanha do Quilo

Dicas de saúde

Filmes

Esquadrão-Suicida

Lançamento: 16/08/2017

Gênero: Ação, Fantasia

Caça-Fantasmas

Lançamento: 14/07/2016

Gênero: Ação, Comédia, Fantasia

Vingadores 3

Lançamento: 26/04/2018

Gênero:Ação,Ficção

Dicas das Línguas

Espanhol

Português

USO DOS PORQUÊS

POR QUE - EM COMEÇO DE PERGUNTAS.

Ex.: Por que você faltou na aula ontem?

PORQUE - EM RESPOSTAS.

Ex.: Porque eu estava doente.

POR QUÊ - NO FINAL DA PERGUNTA, JUNTO AO PONTO.

Ex.: Você faltou na aula ontem por quê?

PORQUÊ - UM MOTIVO, UMA RAZÃO PELA QUAL (UM PORQUÊ, O PORQUÊ, DO PORQUÊ).

Ex.: Quero saber o porquê de você ter faltado na aula ontem.

Inglês

Atividade produzida pela aluna Eloiza,nas aulas de Língua Inglesa, da Prof. Liciane.

Música

Calafrio

Henrique e Juliano

Os nossos corpos se completam
Mesmo estando longe
Em pensamento eu vou te buscar
Dá calafrio, um arrepio ao lembrar seu cheiro
Pela porta do quarto entrar

Sinto um silêncio e um vazio, bate o desespero
Não vejo a hora de você voltar
E no espelho ainda tem escrito em vermelho
Dentro de um coração tô indo embora

Pra nunca mais voltar, foi tão difícil suportar
A dor de ouvir o seu adeus, seu adeus
Eu não vou mais chorar, eu sei você quer me amar
Eu vou deixar o tempo te mostrar
Que o seu amor sou eu

Eu não vou mais chorar, eu sei você quer me amar
Eu vou deixar o tempo te mostrar
Que o seu amor sou eu.

Esporte

ADC/CURITIBANOS E PIRATUBA VENCEM E REVERTEM VANTAGEM NO PLAY-OFF DO ESTADUAL DA LIGA CATARINENSE

Neste sábado, o Estadual da Liga Catarinense prosseguiu com jogos válidos pelos play-offs.

Três jogos foram realizados com destaque para as vitórias de ADC/Curitibanos e Piratuba Futsal que reverteram as vantagens de seus visitantes.

Após a rodada ser aberta com a vitória da Asme diante da Adesp pelo placar de 6 a 5 na última quarta-feira, a ADAF Saudades foi até Videira enfrentar a equipe do ADV/Videira e saiu com empate em 2 a 2. O resultado obriga as duas equipes a vencerem no tempo normal no jogo de volta para se classificar. Um novo empate levará a partida para a prorrogação onde a ADAF Saudades leva a vantagem do empate.

 Amistoso Preparatório Brasil x Argentina

Os torcedores já podem se programar. Inicia nesta terça-feira, 5, a venda de ingressos para o amistoso entre as seleções de futsal do Brasil e da Argentina, que acontece em Joaçaba no dia 28 de julho, às 18h30, no Centro de Eventos da Unoesc. O jogo é preparatório para a Copa do Mundo de Futsal 2016.

As entradas serão comercializadas na Dotti Esportes e Oahu Multimarcas, em Joaçaba. Os primeiros 1000 ingressos são promocionais e custam R$ 30. Os demais serão vendidos a R$ 40. A meia-entrada é R$ 20. Não serão aceitos cheques ou cartões de crédito, somente dinheiro.

Crianças a partir de cinco anos pagam ingresso. As pessoas que têm direito a meia-entrada (estudantes, pessoas com deficiência, idosos) devem, obrigatoriamente, apresentar documento que comprove a condição no ato da compra e no dia do amistoso, na entrada.

Os organizadores do evento alertam para a ação de cambistas, que é considerada crime contra a economia popular, tipo previsto pela Lei nº 1.521/51. A pessoa que revende ingressos por um preço mais caro que o cobrado pelo evento ao público pode ser punida com seis meses a dois anos de prisão.

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Games

Far Cry Primal

O sucesso da franquia Far Cry não impediu os desenvolvedores do game de decidirem inovar e formas revolucionárias de jogar. Em Far Cry Primal, esqueça as armas, bazucas e veículos já conhecidos dos jogos da franquia, pois aqui, você será transportado para a idade da pedra e o objetivo é um só: sobreviver em um ambiente altamente selvagem e hostil. Mamutes, tigres dente-de-sabre e outros seres pré-históricos estão presentes nesse jogo cheio de adrenalina.

Mafia 3

Mafia III pretende dar o desfecho à história de Lincoln Clay, um veterano da guerra do Vietnã, que pretende vingar seus amigos assassinados pela Máfia local. O jogo permite que o usuário domine regiões e selecione capangas para comandá-las.

Mafia III chega para PCs, PS4, Xbox One e Mac OS X, em breve, ainda em 2016.

Humor

Mensagem

Receita

Pudim de leite condensado

Ingredientes

· 1 lata de leite condensado

· 1 lata de leite (medida da lata de leite condensado)

· 3 ovos inteiros

Calda:

· 1 xícara (chá) de açúcar

· 2 xícaras de água

Modo de Preparo

Pudim:

1. Primeiro, bata bem os ovos no liquidificador.

2. Acrescente o leite condensado e o leite, e bata novamente.

Calda:

1. Derreta o açúcar na panela até ficar moreno, acrescente a água e deixe engrossar.

2. Coloque em uma forma redonda e despeje a massa do pudim por cima.

3. Asse em forno médio por 45 minutos, com a assadeira redonda dentro de uma maior com água.

4. Espete um garfo para ver se está bem assado.

5. Deixe esfriar e desenforme.

Recadinhos

“As amizades são como as estrelas, não as vemos o tempo todo, mas sabemos que existem”.

De: Pâmela 8º ano

Para: Jailson 8º ano, José 8º ano, Iza 8º ano, Marcelo 8º ano, Jean 8º ano, Lucian 9º ano, Bruna 9º ano, Guilherme 9º ano, Matheus 9º ano, Júlia 9º ano, Jamilly 7º ano, Francini 7º ano, Braian 4º ano e Érica 8º ano.

“Conte sempre comigo, maninho mais lindo, amo você!”

De: Pâmela 8º ano

Para: Jailson 8º ano

“AMO VOCÊ minha ciumenta.”

De: Pâmela 8º ano

Para: Iza 8º ano

“Quem não sabe o que quer, acaba perdendo o que tem.”

De: Iza 8º ano

Para: TODOS

Não consigo me ver sem você.©

De: Admirador secreto

Para: Érica 8º ano

“Ninguém inveja o ruim, ninguém odeia o fraco. REFLITA

De: Iza 8º ano

Para: TODOS

Tudo que só, ou pretendo ser devo a uns anjos…

De: Anônimo 6º ano

Para: Lanna 6º ano e Larissa 6º ano

“Costumamos dizer que amigos de verdade são os que estão ao nosso lado em momentos difíceis… Mas não!

Amigos verdadeiros são os que suportam a tua felicidade!

Porque em um momento difícil qualquer um se aproxima de você. Mas o seu inimigo jamais suportaria a sua felicidade… pense nisso…

Pense antes de contar os seus planos, ou de sonhar alto, pois a inveja tem sono leve!”

De: Fabíula C. Delazari

Para: Larissa G. da Silva

“Umas pessoas especiais do 4º ano são a Rebeca, Luiza e várias outras.”

OBRIGADA POR EXISTIREM.

De: Bianca Inocente Rodrigues da Costa 4º ano

Para: Rebeca e Luiza 4º ano

“Uma pessoa especial é aquela que nos cuida, se preocupa e se sente mal quando esto mal, é aquela que não nos deixa na mão, é aquela que sempre dá conselhos bons e também aquela que não mostra falsidade, mas sim aquela que mostra amizade verdadeira do fundo do coração.”

De: Rebeca 4º ao

Para as pessoas que lerem, espero que toque o no fundo do coração.

“Por mais que eu não esteja aqui de corpo presente. Sempre estarei com vocês. Obrigada por acreditarem em mim!”

Beijos da futura médica Vitória

Para: Família Julieta (especialmente pra Júlia)

sexta-feira, 15 de julho de 2016

Atividade 7º ano: Experiência de Filtração da Água

Experiência de Filtração da Água - 7° ano

Essa experiência, desenvolvida nas aulas de ciências com a professora Elisa Mocelin, teve como objetivo demonstrar a capacidade de infiltração e retenção da água em diferentes tipos de solo. Nesse experimento os alunos puderam observar que a composição do solo pode influenciar na capacidade de retenção da água. Em um solo arenoso, ocorre infiltração mais rápida e pouca retenção da água devido ao maior espaço entre as partículas, o que permite a drenagem livre da água do solo. Já nos solos argilosos, existe maior retenção de água no solo devido à presença de espaços menores entre as partículas, dificultando a infiltração de água.

Atividade do 6º ano: A importância das aulas de educação física e esportes na escola.

A importância das aulas de educação física e esportes na escola, e o destaque dos alunos do 6º ano nas competições.

Esporte e Educação física estão intimamente ligados. A escola, muitas vezes é o local onde a criança tem o primeiro contato com o esporte, por isso devemos atentar para que as aulas de Educação Física tenham o maior proveito possível do esporte e trazer todos os benefícios que este pode representar para a formação física, mental e do caráter do cidadão.

(Tubino, 1993) A busca do homem por um equilíbrio completo é explícita na famosa frase “mente sã, corpo são”, onde a dicotomia de corpo e mente anda junto e a paz harmoniosa entre eles traduz esse tão sonhado equilíbrio.

Em geral se consideram esportes as atividades de recreio ou competitivas que exigem certa dose de esforço físico ou de habilidade. Podem ser individuais ou coletivos. No passado só eram considerados esportes as atividades recreativas praticadas livremente, como a pesca e a caça, em contraposição aos jogos, competições atléticas organizadas de acordo com regras determinadas. A distinção entre esportes e jogos hoje é menos clara, e com frequência os dois termos são usados de forma indistinta.

O principal objetivo sempre foi converter atributos físicos nas mais variadas formas de expressão corporal, como força, agilidade, flexibilidade, velocidade, etc. Além disso, também fomenta outras qualidades como respeito, coragem, disciplina, persistência.

Segundo o autor o tema esporte tem origem no século XIV, onde os marinheiros usavam expressões “fazer esporte” com intuito de passar o tempo utilizando habilidades físicas.

O esporte surpreende pela rapidez e amplitude de sua progressão, que se impõe pela atração que desperta, incita a ação, competição, superação de esforço, e que deste modo, favorece o enriquecimento pessoal, além de ser um extraordinário meio de expressão que revela os limites de cada um. (FERREIRA, 2001)

Tendo em vista todas essas habilidades e socialização que o esporte e a educação física promovem na escola, a escola Julieta Lentz Puerta vem desenvolvendo um trabalho amplo com os alunos nas respectivas disciplinas, obtendo um bom resultado em competições em que a escola participa.

Temos o destaque aqui dos alunos do 6º ano que foram responsáveis por um grande número de medalhas até o momento na OLIEJHO, competição essa realizada entre os municípios de Joaçaba, Herval D Oeste e Luzerna.

Corrida Rústica:

1º lugar: Adryel de Mattos

Prova 75m, categoria mirim fem.:

2º lugar: Letícia Bottcher

3º lugar: Laira Almoa

Revezamento mirim feminino:

1º lugar com as alunas: Laira, Letícia, Fabíula e Lanna.

Salto em Altura mirim:

2º lugar: Letícia Bottcher

800 metros mirim:

1º lugar: Lanna da Silva

Revezamento mirim masculino:

1º lugar com os alunos: João Paulo. Adryel, Alexsandro e Cristian

Salto em Altura:

3º lugar: Matheus Brandão

As competições ainda não acabaram, mas a professora de educação física Renata Almeida e a professora de esportes Daiana Valmorbida, estão muito satisfeitas com o trabalho e o esforço de todos os alunos, sendo que as demais turmas também obtiveram várias medalhas até o momento, e esperamos por mais premiações.

Atividade do 1º ano: Músicas infantis

Músicas infantis

No segundo bimestre, nas aulas de Literatura da professora Lilian, a turma do 1º ano estudou algumas músicas infantis, dentre elas a música “O sítio do seu Lobato”. A partir deste estudo os alunos confeccionaram palitoches dos personagens da música e, com estes elaboraram uma história e apresentaram para seus colegas.

Atividade do 2º ano: Alimentação saudável

Alimentação saudável

É possível, através de atividades, estimular as crianças a experimentar alimentos que não comem e a refletir sobre a importância de ter uma alimentação saudável e balanceada para o bom funcionamento do organismo. Pensando desta forma realizamos algumas pesquisas com os alunos do segundo ano, com a professora Eda, e da educação infantil, com a professora Tatiane, sobre as receitas saudáveis que mais gostavam, e dentre as receitas pesquisadas as preferidas por nossos alunos foram a do bolo de cenoura, bolo de laranja, suco de manga, e sanduíche de pão integral, queijo e tomate. As receitas foram preparadas em sala de aula juntamente com os alunos do segundo ano e da educação infantil .

No dia 13 foram preparados os bolos e no dia seguinte sucos e sanduíches para os mesmos degustarem. Percebeu-se com isso que, mesmo sabendo da importância de tais alimentos como tomate, queijo e suco natural (laranja e manga), todos os alunos provaram todos os alimentos oferecidos, sendo que somente dois alunos não gostaram do sanduíche. Isso prova que nossos alunos devem ser desafiados a cada dia, pois uma alimentação saudável e balanceada evita doenças e obesidade, já que em nosso país percebe-se a preocupação com relação aos índices elevados de obesidade infantil.

Atividade do 3º ano: Iniciação ao tênis de mesa.

Iniciação ao tênis de mesa

Durante o 2º bimestre, nas aulas de educação física, os alunos do 3º ano participaram de atividades de iniciação ao tênis de mesa. Iniciamos com a história do tênis de mesa no Brasil e no mundo, os tipos de empunhadura, a diferença entre ping pong e tênis de mesa e exercícios lúdicos de iniciação a modalidade utilizando diversos tipos de materiais em forma de circuitos e brincadeiras competitivas ou não.

Dentro dos principais objetivos da prática desportiva, destaca-se a saúde no seu significado de bem-estar físico, mental e social, o tênis de mesa, por ser um esporte bastante completo, entrou como mais um recurso nas aulas para manter os alunos ativos, principalmente os que não se identificam com outras modalidades.

O tênis de mesa traz diversos benefícios para seus praticantes, ajuda no desenvolvimento da coordenação motora, no raciocínio rápido, no controle emocional, na concentração, na perseverança; por ser um esporte individual o aluno precisa conhecer a si mesmo, trabalhando os fatores intrapessoais como a autoestima, e a motivação, mas é praticado em um ambiente de equipe, trabalhando também fatores interpessoais, o respeito ao próximo e a sociabilização entre os alunos.

Implementar o Tênis de Mesa desde as séries iniciais implica em estabelecer uma nova possibilidade para que as crianças possam desenvolver sua corporeidade e outros aspectos inerentes aos objetivos da educação física, esta corporeidade implica em diversos outros aspectos, como a linguagem, a postura, as sensações e sensibilidades do corpo, enfim, aspectos inerentes aos processos de socialização, diversidade, inclusão e todas as possibilidades que a linguagem corporal intensifica nas relações humanas por constituir um ambiente de interação.