Nesta edição do Jornal Julieta atualizamos para vocês a pontuação da gincana e outras informações do dia a dia escolar.
Você tem dificuldades com operações matemáticas de multiplicação e divisão? Então, que tal conhecer uma maneira fácil e lúdica de aprender a multiplicar e dividir?
E se você é daqueles que gosta de ler histórias sobre a Segunda Guerra Mundial irá adorar a nossa dica de livro, mas se você gosta mesmo é de cinema e de uma boa animação, certamente vai dar boas risadas com a nossa sugestão de filme.
Na sessão saúde, temos informações para uma dieta mais saudável apresentando alguns alimentos que devem ser evitados.
E falando em alimentação saudável, na culinária apresentamos uma deliciosa receita de pastel assado.
Mas não paramos por aqui! Ainda temos a sessão de história, dicas de língua portuguesa e de língua inglesa, curiosidades, esportes, alunos destaque e recadinhos. Fique atento para não perder nada!
Turma do 9º ano, professores Liciane, Cristiane e Elton.
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Informativo escolar
LEMBRETES
Os alunos que ainda não trouxeram a declaração de vacina, precisam providenciar e entregar na secretaria.
Lembrar de ter a toalha higiênica todos os dias para usar na escovação e nos lanches.
Horários de Convivência:
Anos Iniciais: Guardar o material na mochila às 11h20min
Anos Finais: Guardar o material na mochila às 12h.
GINCANA
Em três coletas de material reciclável foi arrecadado o valor de R$2.247,00. Além disso, já foram coletadas e entregues à Afubra sementes de mais de 24 espécies de árvores nativas.
Por enquanto as turmas do 1º ano e do 6º ano estão liderando a pontuação da gincana escolar.
Confira como está a pontuação das turmas:
1º Ano: 423.517 pontos
2º Ano: 196.151 pontos
3º Ano: 402.978 pontos
4º Ano: 300.610 pontos
5º Ano: 416.372 pontos
6º Ano: 557.729 pontos
7º Ano: 285.876 pontos
8º Ano: 304.433 pontos
9º Ano: 295.144 pontos
DESFILE CÍVICO
Neste ano, diferentemente dos anos anteriores, a nossa escola estará participando do desfile cívico de Joaçaba com grupo reduzido. Para o desfile cívico, que ocorrerá no dia 7 de setembro, apenas a fanfarra, o Grêmio Estudantil, o Nepre, Professores e o Conselho Deliberativo Escolar representarão nossa escola. A fanfarra também participará do desfile cívico em Luzerna, que ocorrerá no mesmo dia.
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Mensagem
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Datas Comemorativas
AGOSTO
05 -Dia Nacional da Saúde.
09 -Dia Internacional dos Povos Indígenas.
11-Dia do Estudante.
12-Dia Nacional das Artes.
13-Dia Internacional da Juventude.
14-Dia dos Pais (2.º domingo de agosto)
15-Dia da Informática.
17-Dia do Patrimônio Histórico.
19-Dia Mundial da Fotografia.
22-Dia do Folclore.
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Trabalho Destaque
“Flor das Operações”: Facilita a compreensão da multiplicação e da divisão
A “Flor das Operações" é uma ferramenta prática e lúdica para o desenvolvimento das habilidades com as operações de multiplicação e divisão. Consiste em um centro maior (miolo) e nove (9) pétalas, além do uso do Material Dourado.
No caso da multiplicação, é definida a tabuada=número de pétalas (grupos) e em cada pétala se coloca o mesmo número de elementos. Exemplo: 5 x 4 = serão cinco pétalas com quatro cubinhos. Feito isso, coloca-se todos os cubinhos no centro e faz a contagem, que neste caso é 20.
Já na divisão, o número a ser dividido fica no centro (quantidade de cubinhos). Define-se por quanto se irá dividir, que no caso é a quantidade de pétalas. Então se divide, todos os cubinhos, até o final ou até que todos os grupos tenham a mesma quantidade. Se sobrarem cubinhos que não dêem divisão exata, é o resto.
A atividade foi desenvolvida pela professora Fernanda, com a turma do 4º ano.
O que é, o que é? É feito de água, mas se for colocado dentro da água morrerá.
Resposta: O gelo
Charadinha 2
O que é, o que é? Fica cada vez mais molhado quanto mais a gente seca.
Resposta: A toalha
CHARADAS MÊS DE AGOSTO
1. O que o martelo foi fazer na igreja?
2. O que é pequeno em Lisboa e grande no Brasil?
3. Como se chama a plantinha que não enxerga nada?
Confira as respostas na próxima edição
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Dica de Livro
OS MENINOS QUE ENGANAVAM OS NAZISTAS
Autor Joseph Joffo
Os meninos que enganavam nazistas é uma obra autobiográfica que aborda a fuga dos irmãos Maurice e Joseph Joffo, de 12 e 10 anos, respectivamente. De um dia para o outro, esses meninos se veem obrigados a abandonar a capital francesa ocupada pelo exército alemão e sobreviver à invasão alemã, em 1941.
Joseph, que também é o narrador, criança de 10 anos ingênuo e dócil, leva uma vida bem normal para uma criança da sua idade: estuda, brinca, tem amigos na escola, na vila e ama sua família, vivendo sem grandes preocupações diárias. Mas era “judeu”, peso que sentiria mais tarde nas suas costas, ou melhor, no seu peito.
“O que está acontecendo? Eu era um menino, com minhas bolinhas de gude, meus socos, minhas correrias, minhas brincadeiras, lições de casa, meu pai era cabeleireiro, meus irmãos também, minha mãe cozinhava, domingo meu pai nos levava a Longchamp para ver os pangarés e tomar ar, o resto da semana tinha escola, e pronto. De repente, costuram no meu peito uma estrela e viro judeu.”
Logo a pressão toma conta das ruas, pois a caça aos judeus estava declarada na França. Os pais dos irmãos Joffo decidem que é hora de se separarem para resguardar a vida de sua família: era algo comum na época, se dividirem em grupos menores para ser mais difícil a captura e assim ter mais chances de permanecer vivos.
Este livro está disponível na biblioteca da escola.
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Dica de Filme
OS CARAS MALVADOS
Depois de uma vida inteira de assaltos lendários, os notórios criminosos Sr. Lobo, Sr. Cobra, Sr. Piranha, Sr. Tubarão e Srta. Tarântula são finalmente capturados. Para evitar uma sentença de prisão, os bandidos animais devem realizar seu golpe mais desafiador até agora - tornando-se cidadãos-modelo. Sob a tutela de seu mentor, Professor Marmelada, a duvidosa gangue se propõe a enganar o mundo e mostrar que está se tornando boa. Esse filme é baseado no livro Os Caras Malvados, e também está disponível na nossa biblioteca.
Confira o trailer
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Saúde
ALIMENTOS NOCIVOS À SAÚDE
Refrigerante
Uma lata de refrigerante possui em média 10 colheres de chá de açúcar, 150 calorias, entre 30 e 55 mg de cafeína, além de estar repleta de corantes artificiais e sulfitos. Além disso, essa bebida é extremamente ácida, sendo necessários 30 copos de água para neutralizar essa acidez, que pode ser muito perigosa para os rins. Para completar, os ossos funcionam como uma reserva de minerais, como o cálcio, que são despejados no sangue para ajudar a neutralizar a acidez causada pelo refrigerante, enfraquecendo os ossos e podendo levar a doenças como osteoporose, obesidade, cáries e doenças cardíacas.
Cachorro - quente
O consumo de cachorros-quentes e outras carnes processadas pode aumentar o risco de câncer de pâncreas em 67%. Um ingrediente encontrado tanto no cachorro-quente quanto no bacon é o nitrito de sódio, uma substância cancerígena relacionada a doenças como leucemia em crianças e tumores cerebrais em bebês.
Batata frita
Batatas fritas contêm não apenas gorduras trans, que já foram relacionadas a uma longa lista de doenças, como também uma das mais potentes substâncias cancerígenas presentes em alimentos: a acrilamida, que é formada quando batatas brancas são aquecidas em altas temperaturas. Além disso, a maioria dos óleos utilizados para fritar as batatas se torna rançosa na presença do oxigênio ou em altas temperaturas, gerando alimentos que podem causar inflamações no corpo e agravar problemas cardíacos, câncer e artrite.
Sorvete
Apesar de existirem versões mais saudáveis que os tradicionais sorvetes industrializados, esse alimento geralmente possui altos níveis de açúcar e gorduras trans, além de corantes e saborizantes artificiais, muitos dos quais possuem neurotoxinas – substâncias químicas que podem causar danos no cérebro e no sistema nervoso.
Prepare a massa em uma vasilha e misture todos os ingredientes, amassando bem até obter uma massa homogênea. Deixe descansar por 20 minutos.
Enquanto isso aqueça o óleo e doure o alho e a cebola. Junte a carne e refogue. Acrescente o tomate e cozinhe em fogo baixo até desmanchar o tomate. Junte a farinha de trigo dissolvida em água e cozinhe mexendo até engrossar. Acrescente o cheiro verde, tempere com sal e o molho de pimenta. Deixe esfriar.
Abra a massa em uma superfície polvilhada com farinha de trigo e corte com um cortador redondo de 9cm de diâmetro. Recheie com 1 colher de sopa da mistura da carne. Dobre ao meio, aperte com um garfo. Pincele com as gemas e coloque em uma assadeira e leve ao forno moderado e pré-aquecido (180 graus) por cerca de 30 minutos, até dourar.
As árvores absorvem odores e gases poluentes (óxidos de nitrogênio, amônia, dióxido de enxofre e ozônio) e filtram as partículas do ar prendendo-as nas folhas e na casca. A poluição do ar está ligada à morte prematura e doenças respiratórias, então as árvores nos ajudam, melhorando a qualidade do ar que respiramos.
Gatos arranham objetos por instinto felino para deixar as unhas afiadas.
Além disso, essa prática é uma ótima forma do gato marcar seu território. Quando arranha um objeto, o gato deixa seu cheiro nele além de deixar claro visualmente que aquele território pertence a ele.
Ursos polares não emitem calor detectável.
Para se proteger das baixas temperaturas os ursos contam com uma camada isolante de gordura (até 11 cm de espessura). Os ursos são tão bem isolados que eles tendem a superaquecer, sendo assim, movem-se lentamente e descansam muitas vezes para evitar superaquecimento.
Golfinhos dão nomes uns aos outros.
Cada golfinho tem uma espécie de 'assovio de assinatura', um barulho peculiar que, normalmente, só ele faz. Mas cientistas perceberam que, quando um golfinho se afasta de seu bando, os outros começam a imitar o barulho de assinatura do animal distante, como se estivessem chamando seu nome.
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Entrevista
A entrevista desta edição foi realizada com o professor Carlos Rogério Cattani. Confira a seguir.
Julieta Lentz Puerta foi uma professora normalista formada pela Escola Normal Catarinense, nasceu na cidade de São José, em 29 de março de 1897. Viveu de perto a Revolução de 1930, dando sua contribuição ao permitir que sua sala de aula se tornasse referência para os militares, onde guardavam armamentos. Faleceu em 14 de julho de 1935.
Não há informações sobre quando e porque a nossa escola passou a se chamar Julieta Lentz Puerta.
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Música
A música desta edição é “Impressionando os anjos”, interpretada por Gustavo Mioto. Confira a seguir.
Impressionando os anjos
Composição: Theo Andrade / Gustavo Mioto
Interpretação: Gustavo Mioto
Hoje foi tudo bem, só um pouco cansativo
Dia duro no trabalho que acabou comigo
'To aqui com os pés pra cima pronto pra dormir
A saudade de você é visita frequente
Que nem a sua tia chata que irritava a gente
Ah, saudade da gente
Tirando isso
Do resto até que eu estou dando conta
A Julinha 'tá banguela e o Pedro só apronta
O que faltava do carro eu já quitei a conta
Ah! Falando nisso
Terminei o livro que você pediu pra eu ler
E só na página 70 entendi você
Naquela parte onde diz que
O amor é fogo que arde sem se ver
Como é que 'tá aí?
De você faz tempo que não ouço nada
Fala um pouco sua voz 'tá tão calada
Sei que agora deve estar
Impressionando os anjos
Com sua risada
Mas de você faz tempo que não ouço nada
Fala um pouco sua voz 'tá tão calada
Aí de cima fala alto que eu preciso ouvir
Como é que 'tá aí?
Tirando isso do resto até que eu 'to dando conta
A Julinha 'tá banguela e o Pedro só apronta
O que faltava do carro eu já quitei a conta
Falando nisso
Terminei o livro que você pediu pra eu ler
E só na página 70 entendi você
Naquela parte onde diz que
O amor é fogo que arde sem se ver
Como é que 'tá aí?
De você faz tempo que não ouço nada
Fala um pouco sua voz 'tá tão calada
Sei que agora deve estar
Impressionando os anjos
Com sua risada
Mas de você faz tempo que não ouço nada
Fala um pouco sua voz 'tá tão calada
Aí de cima fala alto que eu preciso ouvir
Como é que 'tá aí?
Sei que agora deve estar
Impressionando os anjos
Com sua risada
Fala alto aí de cima que eu preciso ouvir
Como é que 'tá aí?
Confira o videoclipe!
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Dica de Português
Conheça alguns sinais de pontuação úteis para a sua produção escrita:
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Dica de Inglês
Se você é daqueles que gosta de sair das aulas de inglês para ir ao banheiro, para beber água ou ainda precisa sair de seu lugar para apontar o lápis, mas não sabe perguntar em inglês, ou não compreende alguns comandos repassadas pela professora; essa dica é para você!
CLASSROOM LANGUAGE
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Esporte
BASQUETEBOL
O basquete foi inventado nos Estados Unidos da América no início de dezembro de 1891 na Associação Cristã para Moços (YMCA) de Springfield, Massachusetts, pelo professor canadense James Naismith (1861-1940).
Atualmente, o basquetebol é um dos jogos olímpicos mais populares no mundo. Nas escolas, é um dos esportes mais praticados nas aulas de educação física.
Você sabia? O termo “basquetebol” vem da língua inglesa, onde “basket” significa “cesto” e “ball”, bola.
Confira algumas regras básicas do basquete
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Alunos Destaque
Jhenifer Bisinella Ferreira - 1º Ano
Eduardo Recalcatti Pereira - 2º Ano
Igor Marciel Loureiro de Souza - 3º Ano
Lucas Guilherme Godoy - 4º Ano
Bruno Scapini - 5º Ano
Kiara Camille Jentzsch - 6º Ano
Keirisson Mascarello - 7º ano
Henrique Gabriel Jardini - 8º ano
Milena Ficagna - 9ºano
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Recadinhos
SUGESTÃO: A sugestão que eu quero dar é que tenha mais Vôlei e Badminton.
Família é tudo igual, mas a nossa do 6°ano é melhor.
De: João, 6°ano.
Para: 6° ano.
SUGESTÃO: Concurso de dança, dança em grupo, solo ou dupla. Horário de convivência.
Obrigada por tudo, pelos momentos bons que passamos juntas, amo você.
De: Maria Eduarda, 9° ano.
Para: Gabriela, 9° ano.
Independente de tudo, sempre será eu e você.
De: Gabi, 9° ano .
Para: Maria Eduarda, 9° ano.
Gabriela, às vezes você briga comigo, mas eu sei que é para meu bem.
De: Kauã, 9° ano.
Para: Gabriela, 9º ano.
Kauã, desculpa por fazer você chorar.
De: Gabriela, 9° ano.
Para: Kauã, 9° ano.
8° e 7° ano, perdoe-nos se em algum momento ofendemos vocês, mas quando formos falar sobre os recadinhos, gostaríamos que nos tratassem com mais respeito.
De: 9° ano.
Para: 8° e 7° ano.
Você é a melhor professora do mundo.
De: Davi, 4° ano.
Para: Professora Kelly.
Amo você!
De: Kiara, 6ºano.
Para: Manu, 6°ano.
Kauã, às vezes acabo te xingando, porque você não fica quieto, mas é porque não quero que você fique levando bronca dos professores.
De: Maria, 9°ano.
Para: Kauã, 9°ano.
Obrigada por suportar nossa turma todos os dias.
De: Kiara, 6°ano.
Para: Profe Queila.
Quero que todo mundo dê mais amor ao próximo.
De: João, 6º ano.
Para: Todo mundo da escola.
Meus melhores amigos são Maria, Raquel, Lucas, Bogoni, Fagundes, Core, Max, Ruan, Kalleb e Ryan.
De: João, 6°ano.
Para: Meus amigos.
Kauan, obrigado por me ajudar sempre, saiba que o que precisar pode contar comigo.
De: Maria,9°ano.
Para: Kauan Amaral, 9°ano.
Tirando tudo que aconteceu entre nós, saiba que eu tenho um imenso carinho por você.
De: Kauanzinho 9° ano.
Para: Maria, 9° ano.
Eu amo vocês professores.
De: Bruno, 3º ano.
Para: Todos os Professores.
Muito obrigada, Prof Andressa, por ser essa profe maravilhosa que você é.
De: Iana, 3º ano.
Para: Prof Andressa.
Seja seu foco! Faça as coisas por você e não pelos outros!
De: Rafaella, 4ºano.
Para: Todos da escola.
Eu amo muito você maninha. Você é muito importante para mim, sua louca. Te amo.
De: Rafaela, 4º ano.
Para: Thiellen, 8º ano.
Amigas, eu amo vocês.
De: Stephany, 7º ano.
Para: Todas as meninas do 7º ano.
Eu te amo.
De: Anônimo.
Para: Kauan Amaral, 9º ano.
Amizade verdadeira é aquela que nasce sem motivo.
De:Daniela, 7º ano.
Para:Nayara, 7º ano.
Oi Dani, você é uma ótima amiga.
De: Naiara, 7º ano.
Para: Daniela Jardini, 7º ano.
Você é o melhor amigo do mundo.
De: Davi, 4º ano.
Para: Arthur, 4ºano.
Tias da cozinha, façam mais bolo de laranja, por favor.
De: João, 6° ano.
Para: Tias da Cozinha.
Te amo.
De: Luara, 9° ano.
Para: Kauanzinho, 9° ano.
Te amo, Professor Catani.
De:Anabelly, 7° ano.
Para: Catani.
Amo você.
De:Naiara, 7° ano.
Para:Sthephany, 7°ano.
Amabel eu e você já discutimos várias vezes, mas ainda assim somos amigas, sempre nos entendemos. Te amo, linda!
De:Anônimo
Para:Amabel,7º ano.
Não pense, reflita;
Não desista, conquiste;
Não fale, ouça;
Pequenas atitudes te fazem melhor!
De: Anabelly, 7°ano.
Para: Toda escola.
Oh, prof do AEE, pare de dar as coisas para o 7°ano, dê para o 6°ano.
De: 6°ano.
Para: Prof Maiara.
Daniela, eu e você somos amigas há muito tempo. Você é uma ótima amiga, quando eu preciso você me dá conselhos e xingão, mas quando eu mereço você me dá elogios. Você é sincera e isso é o que eu mais admiro em você. Te amo!
De: Gabriela, 7°ano.
Para: Daniela, 7°ano.
Somos duas metades que se tornam uma quando estamos juntas. Amo você!
De: Naiara, 7°ano.
Para: Sthefany, 7°ano.
Amizade verdadeira é rara, mas é para a vida toda!
De: Daniela, 7°ano.
Para: Sthephany, 7°ano.
Meu melhor amigo.
De: Anabelly, 7ºAno.
Para: Pedro José, 2ºAno.
Por favor, devolva nosso lixeiro.
De: Vitor, 7ºAno.
Para: Diretora Dionilce.
Anabelly você é meio louca, às vezes chata e eu tenho vontade de te matar,
mas mesmo assim eu te amo!
De:Gabriela, 7ºAno.
Para: Anabelly, 7ºAno.
Eu gosto muito de você, você é uma amiga muito especial.
De: Sthefany, 7°ano.
Para: Gabriela, 7°ano.
Professora, muito obrigada por me ensinar.
De: Kiara, 3°ano.
Para: Prof Andressa.
Professora Andressa eu te amo!
De: Kiara, 3°ano.
Para: Prof Andressa.
Professora Andressa, você é brava, mas nós te amamos.
De: Valentina, 3°ano.
Para: Prof Andressa.
Te amo, profe Made.
De: Sthephany, 7ºano.
Para: Prof Made.
Você é uma amiga muito louca e divertida gosto muito de você.
De: Sthephany, 7ºano.
Para: Anabelly, 7ºano.
Eu gosto muito de você. Muito obrigada por não desistir de mim.
De: Erica, 5ºano.
Para: Thaylla, 5ºano.
Eu gosto muito de você. Te amo minha BFF.
De: Thaylla, 5ºano.
Para: Érica, 5ºano.
Você é uma ótima amiga, gosto muito de você.
De: Daniela, 7º ano.
Para: Beatriz, 7º ano.
Bom dia! Que a gente saiba crescer onde for plantado.
De: João R. 6ºAno.
Para:Todos da escola.
Tias da limpeza, obrigada por manter a escola limpa e as salas.
De: Maria 3ºano .
Para: Tias da limpeza .
Que tem uma amiga como você, tem tudo de bom!
De: Naiara, 7º ano.
Para: Beatriz, 7ano.
Eu adoro você Mari,você é uma amiga com um coração muito bom.
De:Stephany, 7º ano.
Para:Marilucy, 7º ano.
9ºano não gritem, nós escutamos tudo!
De: Valentina, 3ºAno.
Para: 9ºAno.
Você é muito muito bonita!
De:Heloísa,1º ano
Para:Lici.B
Você é muito bonita!
De: Vinicius, 1ºano.
Para: Jhenifer, 1ºano
Você é legal.Eu amo você, você é muito especial.
De: Milena, 1ºano
Para: Yasmin, 4ºano
Você é muito boa professora, eu amo você.
De: Mathias, 1ºano
Para: Profe Lici B.
Fiquem bem!
Amo vocês.
De:Eduarda, 1ºano
Para:Escola toda.
Gosto muito das suas aulas.
De: Henrique, 1ºano
Para: Liciane B.
Gosto muito de vocês!
De: Nicoli, 1ºano
Para: Profe Aline, Bea e Ju
Você é meu melhor amigo.
De:Pedro Henrique,1º ano
Para:Henrique, 1ºano
Vinícius, muito obrigado por ser esse amigo incrível, se precisar de mim estou aqui para te ajudar. Pode contar comigo sempre.
De: Kauan A., 9ºAno.
Para: Vinicius,9ºano.
Professora Renata, eu amo as tuas aulas.
De: Natieli, 3ºAno.
Para: Professora Renata.
Muito obrigado por ser essa amiga incrível.
De: Emili, 3ºano.
Para: Sthephany, 7ºano.
Gosto de ser seu amigo.
De: Yuri,1ºano.
Para: Polyana, 1ºano.
Maria, obrigado por ser essa amiga incrível que você é. Nas horas que eu estou feliz ou triste você sempre está ao meu lado para me ajudar.Te amo!
De: Kauan Amaral, 9ºAno.
Para: Maria, 9ºAno.
Muito obrigada por deixarem a nossa escola limpa.
De: Kauã, 3º ano.
Para: Tias da limpeza.
Todos os dias podemos ser melhores.
De: Vitória, 3ºano.
Para: Todos da escola.
Prof Márcia por favor devolve o lixeiro.
De:Yasmin 4º ano.
Para: professora Márcia.
Seja feliz, deixe para ser perfeito outra hora!
De:Rafaella 4° ano.
Para: Todos da escola.
Iana você é minha amiga preferida.
De: Bruna 3° ano.
Para: Iana 3° ano.
Eu te amo!
De: Erick 1° ano.
Para:Nicolly 5° ano.
Eu te amo!
De: Nathan 1° ano.
Para: Prof Aline.
Meus amores, vocês podem tudo! Amo vocês!
De: prof Aline
Para: 1° ano
Eu te amo Nicoli. Gosto muito de ser sua amiga.
De: Yasmim 1° ano
Para: Nicoli 1° ano
Eu te Amo!
De: Jhenifer 1° ano
Para: Prof Verlaine
Amo vocês. Beijos.
De: Thuanny 1°
Para: Professores
Eu te amo!
De: Pedro Davi 1°
Para: Prof Aline.
Eu te amo!
De: João Vinicius 1° ano
Para:Prof Aline
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Editores
Mensagem: Kauan Amaral
Datas comemorativas: Clara
Trabalho destaque: Maria
Humor: Clara
Charada: Peterson
Dica de Livro: Gabriela
Dica de Filme: Peterson
Saúde: Vinicius
Culinária: Eloiza
Curiosidades: Kauan Amaral
História: Milena
Música: Kauan Amaral
Dica de português: Maria
Dica de Inglês: Vinicius
Entrevista: Gabriela / Luara / Professor Elton
Esporte: Kauã
Alunos destaque: Clara e Eloiza
Recadinhos: Kauã Vando Ferreira de Siqueira
Informativo escolar: Professoras Liciane e Cristiane
Esta é a segunda edição do Jornal Julieta, em 2022. Fique atento ao informativo escolar para estar por dentro do que acontece na nossa escola.
Nos desenhos destaques, apresentamos os trabalhos premiados na Oliejho Cultural. Nos cuidados com a saúde, orientamos sobre maneiras de prevenir-se de gripes e resfriados.
A nossa entrevistada é a professora Carmelina Pegoraro Moterle, que nos dá uma aula de história e cidadania com sua experiência profissional e de vida.
Temos ainda dicas de livro, de filmes e dicas de português e inglês.
Você conhece a origem da festa junina? E que tal preparar uma deliciosa paçoca?
Tudo isso e muito mais nesta edição que preparamos para você com muito carinho.
Boa leitura!
Turma do 9º ano, Professora Liciane e Professora Cristiane
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Informativo escolar
Gincana
A gincana da escola está ocorrendo desde o mês de maio e já foram realizadas duas coletas de materiais recicláveis (alumínio, papel, papelão, plástico), sementes e óleo saturado. Confira como está a pontuação das turmas:
TURMA
PONTUAÇÃO
1º ANO
175.341
2º ANO
119.305
3º ANO
163.411
4º ANO
119.960
5º ANO
244.056
TURMA
PONTUAÇÃO
6º ANO
249.162
7º ANO
197.400
8º ANO
191.638
9º ANO
125.317
O valor arrecadado em maio com a coleta de materiais recicláveis foi de R$436,00 e em junho de R$720,00, totalizando R$1.153,00 que serão utilizados para custear o passeio das turmas vencedoras.
A gincana encerra em novembro, seguida da premiação à turma que somar mais pontos entre as turmas de 6º a 9º ano e a turma que somar mais pontos entre as turmas de 1º a 5º ano.
Fique atento à próxima data de coleta: a mesma está agendada para o dia 01 de agosto.
Durante as aulas de Língua Portuguesa e Artes, trabalhou-se, com os alunos do 6º ano, fragmentos do romance de Fernando Sabino, O Menino no Espelho, e a adaptação da obra para o cinema. Os alunos estudaram sobre os textos verbais, visuais e multissemióticos, sendo uma das propostas voltadas às habilidades de leitura e de produção, a produção de um texto multissemiótico a partir da obra estudada. Confira abaixo a produção dos alunos Kiara e Otávio.
Essa é a primeira edição do Jornal Julieta em 2022. Tudo preparado com muito carinho para vocês. Temos recadinhos carinhosos, dicas de culinária, saúde, livro, filme, além das curiosidades e muito mais. Fiquem de olho no informativo escolar e mantenham-se bem informados do que acontece na escola.
Boa leitura!
Turma do 9º ano e professora Liciane
Informativo escolar
Todas as turmas devem prestar atenção e cumprir as regras de convivência, trazer o que é pedido: latas, óleo saturado, tampas plásticas, papel, sementes.
Todos devem cuidar da limpeza das salas, pois, um ambiente limpo é mais gostoso de ficar.
Todos devem ter a toalha higiênica.
Todos que estiverem com sintomas gripais devem usar máscara.
Confira abaixo os regentes, líderes e vice-líderes de cada turma:
Professores Regentes:
1º Ano : Beatriz/ Aline/ Juliana
2º Ano : Márcia / Elizandra/ Cristiane
3º Ano : Andressa/ Cattani / Franciele
4º Ano : Varnei/ Fabiane/ Estela
5º Ano : Ivanete/ Fernanda/ Arthur
6º Ano : Liciane B./ Ana Paula / Queila
7º Ano : Madelaine/ Renata/ Noridiane
8º Ano : Leonardo/ Kely / Raquel
9º Ano : Verlaine/ Liciane D. / Rosária
Líder e Vice:
6º Ano : Ana Flávia / Inácio
7º Ano: João Cruber / Beatriz
8º Ano : Andrielli / Kaiqui
9º Ano : Angélica / Gabriela
Mensagem
Datas comemorativas - mês de maio
01-Dia do Trabalho
02-Dia Nacional do Ex-Combatente
05-Dia do Pintor / Dia Nacional das Comunicações
08-Dia Internacional da Cruz Vermelho / Dia das Mães / Dia do Artista Plástico
10- Dia do Campo
12-Dia Mundial da Enfermeira
13-Abolição da Escravatura
16-Dia do Faxineiro / Dia do Gari
22-Dia do Apicultor
25-Dia da Indústria / Dia do Trabalhador Rural
27-Dia do Profissional Liberal
29-Dia do Policial / Dia do Geógrafo
31-Dia Mundial das Comunicações Sociais / Dia do Espírito Santo
Essa
é a primeira edição do Jornal Julieta em 2020. Tudo preparado com muito carinho
para vocês. Temos recadinhos carinhosos, dicas de culinária, saúde, livros,
filme, além das curiosidades. Vocês sabiam que existe um peixe que pode morrer
afogado? Fiquem de olho no informativo escolar e mantenham-se bem informados do
que acontece na escola.
Durante o mês de outubro, a professora Beatriz e o professor Nédio trabalharam com a turma do 3º ano sobre o “Sistema solar”. Usando o planetário, os alunos tiveram a oportunidade de ver o Planetário em movimento e observar os movimentos de rotação e translação.
A turma do 2º ano, juntamente com a professora regente Ivanete, trabalhou o texto "A rosa e a borboleta". Durante a atividade surgiu a fala "se eu fosse um animal eu gostaria de ser uma borboleta". Então, um já falou que queria ser peixe, outro cavalo e assim foi, surgindo a atividade complementar "Se eu fosse um animal eu seria...coruja, elefante, abelha, rato, cobra, urso, gato, baleia..."
A música está ligada ao ato de ler, escrever, interpretar e à socialização dos alunos, por isso é tão importante desenvolver práticas musicais na escola. Nesse sentido, durante o mês de outubro, os alunos do 1º ano ensaiaram a música “O Sapo de Gravata”, da compositora Dany Danielle, e fizeram a apresentação com dramatização, para todos os alunos da escola no momento cultural. A atividade foi orientada pelo professor de música Joel Rosa e pela professora regente Beatriz.
Nas aulas de música com a turma 5° ano, sob orientação do professor Joel Rosa, foram realizadas atividades de canto, com objetivo de desenvolver habilidades na leitura e expressão corporal. Uma das músicas trabalhadas foi "Dia do bem".
Nas aulas de artes com a professora Estelamar, os alunos do 7º ano fizeram a técnica do mosaico, utilizando sementes variadas. Foi trabalhado o tema "Arte Bizantina", que por sua vez surge após a aceitação do "Cristianismo"e, assim, revela a exuberância de uma arte que pretendia ser vista, divulgada e que tinha como propósito instruir os devotos, neles incutindo a devoção ao Cristianismo. Desse modo essa arte pode ser considerada o primeiro estilo da arte cristã.
MOSAICO
Eles foram bastante destacados nesse período, e constituem a expressão máxima da arte bizantina. Entre outras coisas, eles retratavam o imperador bem como profetas. Eram aplicados no interior das Igrejas e exibiam cores intensas e materiais nobres que refletiam a luz, concedendo suntuosidade aos templos.
Nas aulas de artes, da professora Estelamar Clairsse Gruhlke Bühringer, os alunos do sexto ano realizaram uma atividade de releitura das pinturas da Pré-história usando no desenho/pintura o carvão. Em suas pinturas, o homem das cavernas usava óxidos minerais, carvão, vegetais e sangue de animais. Os elementos sólidos eram esmagados e dissolvidos na gordura dos animais caçados. Como pincel, com certeza, utilizavam os dedos e mais tarde há indícios de terem empregado também pincéis feitos de penas e pelos.
Bingo é um jogo muito conhecido praticamente por todas as crianças e muito divertido. Aproveitando essa diversão, podemos torná-la educativa, transformando o bingo tradicional em um bingo matemático, como também em forma de multiplicação. Dessa forma, trabalhamos com os alunos do nivelamento, com a professora Zélia, e com a turma do 4° ano, com a professora Liciane, realizando a atividade da tabuada através do bingo.
Durante
o mês de outubro, nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura com a professora
Leila, os alunos do 8º ano estudaram o gênero textual charge.
Charge é um gênero textual cuja intencionalidade principal é fazer uma
crítica por meio do humor. As charges destacam-se pela criatividade e abordagem
de temas da atualidade. Os personagens geralmente são desenhados seguindo o
estilo de caricaturas. Geralmente, abordam diversos temas, tais como assuntos
do cotidiano, política, futebol, economia, ciência, relacionamentos, artes,
consumo, etc.
As charges costumam ser publicadas,
geralmente, em jornais, revistas e livros. Com o desenvolvimento da Internet,
apareceram vários sites especializados em apresentar charges animadas
elaboradas em linguagem flash.
Dentre as atividades desenvolvidas, os
alunos foram estimulados a produzir suas próprias charges, atividade que foi
realizada em duplas.
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