Nas aulas de Música, a turma do 3º ano, orientada pelo professor Joel, está aprendendo as notas musicais através do instrumento flauta doce. Com a música “Cai, cai, balão” os alunos estão construindo conhecimento acerca desse instrumento musical e despertando o interesse pelo mesmo e pela música.
Mensagem
"Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem."
Mario Quintana
terça-feira, 30 de maio de 2017
Localizando-se no espaço – atividade desenvolvida pela turma do 5º ano (maio).
O Brasil é o quinto país em extensão territorial do mundo, possui uma área de 8.515.767 km², localiza-se na parte Sul do continente Americano. Administrar todo esse território não é uma tarefa fácil, por isso existe a regionalização, onde se leva em conta as características econômicas, culturais, físicas e sociais dos estados. Os alunos do 5º ano, orientados pela professora Verlaine, compreendem que se localizar no espaço é fundamental para entender o seu papel na sociedade e para isso, não existe melhor forma de aprender do que interagindo entre os colegas.
Funcionamento do organismo - atividade desenvolvida pela turma do 4° ano (maio).
Poucos
assuntos são tão fascinantes para os alunos quanto o funcionamento do
organismo. Desta forma, os alunos do 4º,
juntamente com a professora Náyada, conheceram
novas questões e tentaram construir explicações mais ajustadas sobre o tema. É
claro que não conseguimos entender toda a complexidade do organismo humano. Ao
desenvolver a atividade sobre os sistemas do corpo humano, modelando-os com
massinha de modelar, foi possível conhecer as características e definições
básicas, as funções dos diversos órgãos e suas relações.
O
foco do trabalho nessa etapa foi ajudar a turma a perceber o corpo como um todo
integrado, em que diversos sistemas realizam funções específicas, interagindo
para a sua manutenção.
segunda-feira, 29 de maio de 2017
Globalização - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano (maio).
A
turma do 8º Ano trabalhou a Globalização nas aulas de Geografia, junto com o
professor Joilson de Giacometti. Iniciamos com vídeos sobre o assunto, fizemos
algumas atividades, pesquisa bibliográfica em livros e sites e com as respostas
elaboramos cartazes e apresentamos os mesmos ao grupo em forma de seminário.
Podemos dizer que Globalização é um processo econômico e
social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo
todo. Também é a criação de uma rede de conexões que deixam as distâncias cada
vez mais curtas facilitando as relações culturais e econômicas de forma rápida
e eficiente. Globalização também é o
fenômeno ou processo de integração ou partilha de informações, de culturas e de
mercadores. Um dos mais importantes fatores que contribui para a união desses
povos é sem dúvida a Internet.
Como tudo que existe a Globalização tem seus benefícios e malefícios:
O lado bom: Nossa casa fica mais confortável e bonita, informações através da tecnologia (que tem seu lado bom como o lado ruim).
O
lado ruim: O lado ruim é a poluição, com os países em
desenvolvimento foram feitas muitas fabricas que soltam muitos gases tóxicos,
destruindo as belezas naturais do nosso planeta.
O meio em que vivemos - atividade desenvolvida pela turma do Pré.
O
meio em que vivemos
Valorizar, respeitar e preservar o
meio em que vivemos garantirá um futuro melhor a cada um de nós e de nossas
famílias!
Sob
esta perspectiva a turma do Pré, orientada pela professora Angela, explorou pequenas ações capazes de fazer uma
grande diferença, como a separação do lixo para que este tenha o seu destino
correto e a reutilização de diferentes materiais na confecção de brinquedos.
sábado, 27 de maio de 2017
Feudalismo - atividade desenvolvida pela turma do 7º ano (maio).
Feudalismo
O feudalismo é um dos conteúdos trabalhados no 7º ano do ensino fundamental, e consiste em um sistema econômico, político e social que vigorou na Europa durante a Idade Média (século V ao XV). A economia baseava-se na agricultura, onde o senhor feudal possuía uma grande quantidade de terras (latifundiários) e mantinha sob seus serviços os servos (camponeses), que trabalhavam em suas terras em troca de uma parte daquilo que produzissem.
O sistema de servidão é semelhante ao sistema de arrendamento de terras que ocorre em nossa região. Sendo assim, nas aulas de História, com a professora Verlaine, os alunos desta turma foram desafiados a construir maquetes que representassem os conteúdos trabalhado em sala relacionando às práticas agrícolas utilizadas nos dias atuais.
quarta-feira, 24 de maio de 2017
Digitação - atividade desenvolvida pelas turmas do 6º e 9º ano (maio).
As turmas do 6° ano e o 9° ano estão trabalhando, nas aulas de Educação Tecnológica, com a Porfessora Noridiane, a forma correta de digitar, pois
observa-se que algumas pessoas nos dias de hoje acham que e somente digitar, mas
não é bem assim. As formas corretas lhes protegem de vários problemas futuros
nos punhos, dedos, coluna.
Gerra das Trincheiras - atividade desenvolvida pela turma do 9º ano (maio).
1ª GUERRA MUNDIAL
GUERRA DE TRINCHEIRAS
Nas aulas de história, nós alunos
do 9º ano, elaboramos um desenho sobre a Guerra de Trincheiras , que aconteceu
durante a 1ª Guerra Mundial.
A professora Verlaine nos
explicou que esta fase da guerra foi uma das piores. A guerra só aconteceu por
Rivalidades Imperialistas, mas só estourou em 28 de junho de 1914, quando o
estudante Gavilo Princip matou a tiros o herdeiro do trono Austro-Hungaro.
Texto escrito por: Amanda,
Izabela e Bianca do 9º ano.
Relação entre corpo e mente - atividade desenvolvida pela turma do 1º ano (maio).
Nas aulas de educação
física, com a Professora Renata, os alunos do 1º ano trabalharam a relação entre corpo e mente de forma
articulada por meio da psicomotricidade, através de atividades lúdicas e
recreativas, buscando diversos objetivos como: contribuir para o
desenvolvimento global dos alunos, adquirir por meio de vivências psicomotoras segurança
e confiança em seu próprio corpo, estimular o conhecimento e vivências das
estruturas psicomotoras: lateralidade, espaço tempo, ritmo, equilíbrio, esquema
corporal e coordenação motora, experimentar diversas formas de movimentos,
gestos e ritmos corporais de forma criativa, reconhecer o próprio corpo, suas
partes e funções motoras, ampliar as possibilidades de expressão do movimento para
um melhor controle e utilização em situações diversas e desenvolver o
raciocínio lógico por meio de jogos.
segunda-feira, 8 de maio de 2017
Livro "A ilha perdida"
Atendendo ao pedido do aluno Braian Bizinela Ferreira, da turma do 5º ano, segue abaixo o livro "A ilha perdida", da autora Maria José Dupré. Esse é um dos meus preferidos da Série Vaga-Lume, aliás, temos muitos livros desta coleção disponíveis na biblioteca da escola. Braian, que tal levar alguns para seus pais lerem contigo? Boa leitura!
domingo, 7 de maio de 2017
Jornal Julieta - edição de maio/2017
Editorial
Olá !!!!!
Essa edição do jornal está muito, mas
muito interessante.
Nas dicas de español, inglês e
português vamos mostrar-lhes como usar palavras e regras para formar frases com
mais coerência, na saúde saiba por que o exercício físico é tão importante para
todos. Nas dicas de filme e livro um grande incentivo para lermos mais, claro, com
muita diversão e suspense.
Música nova que está estourada,
curiosidades de história e ciências uma receita muito gostosa e simples,
esporte, mensagem, games e o desenho destaque.
No aluno destaque, os alunos que se
destacaram neste mês e avançaram.
Claro que não irá faltar a
entrevista.
Como esse mês estamos comemorando o
dia das mães, nós do 9°ano desafiamos você: seque a louça para sua mãe durante
50 dias, arrume sua cama e diga a ela “EU TE AMO” todos os dias.
OBS.: Adoramos os recadinhos.
Boa leitura !!!!!😘📃
Turma do 9º ano.
quarta-feira, 3 de maio de 2017
Pinha, pinhão, pinheiro - atividade desenvolvida pela turma do 5º ano no mês de abril.
Atividade
5º ano – abril.
“PINHA,
PINHÃO, PINHEIRO”
Essa atividade foi desenvolvida na turma
do 5º ano sob a orientação da professora regente Beatriz, com o objetivo de
entender a importância da semente (pinhão) e do pinheiro (araucária) para o
meio ambiente, pois esse recurso natural além de colaborar com a economia de
muitas famílias deve ser também preservado.
Cinco patinhos - atividade desenvolvida pela turma do 1º ano no mês de abril.
Cinco Patinhos
A construção de conceitos
de forma lúdica contribui grandemente para o processo de ensino aprendizagem,
desta forma nas aulas de jogos matemáticos utilizamos a música “cinco patinhos”
da Xuxa, como um apoio para contribuir na estruturação dos números, da ordem
numérica e do processo de contagem. Prof. Ana Paula da Costa.
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