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"Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem."

Mario Quintana


terça-feira, 15 de novembro de 2016

Colheita orgânica - atividade da turma do 7º ano

    Um pouco mais de um mês após o resgate da horta e plantio de algumas hortaliças, os alunos da E. E. B. Professora Julieta Lentz Puerta já vivenciaram o sabor da primeira tuberosa colhida na horta da escola na refeição do almoço: a beterraba. Além de realizarem neste mês o transplante das folhosas desenvolvendo a pratica da semeadura em local definitivo. Esse trabalho está sendo desenvolvido nas aulas da professora Elisa Mocelin, com turma do 7º ano.





Atividade de musicalidade e ritmos através do CUP SONG e flauta - turma do 6º ano

          Brincadeira que fez grande sucesso nos Estados Unidos graças ao filme Pitch Perfect, o cup song consiste na repercussão de uma música utilizando apenas o som da boca e do copo batendo sobre uma mesa.
        Além de belas performances, existem vídeos tutoriais que explicam o processo que envolve a interação entre o movimento dos copos, batuques, palmas e letra. A cantora Anna Kendrick produziu um simpático vídeo no qual mostra o passo a passo de maneira didática e se encontra no youtube.
       Diante disso o professor Joel, responsável pelas aulas de música da escola, produziu uma atividade de copos e juntou com a flauta que ele utiliza nas aulas, fez uma adaptação de algumas notas da música original com os copos e introduziu a flauta junto com o ritmo da música.
           No cup song  usa-se apenas a criatividade e os sons que nossa boca é capaz de reproduzir, traz inúmeros benefícios ao corpo, podemos destacar que com essa atividade o professor trabalhou ritmo, percepção, coordenação motora fina e muita concentração.
Vídeo disponível no Facebook.


A sexualidade e o adolescente - atividade da turma do 5º ano

Essa atividade foi desenvolvida pela turma do 5º ano, nas aulas da professora Beatriz.

“A SEXUALIDADE E O ADOLESCENTE”


”A sexualidade é uma energia que nos motiva a procurar amor, contacto, ternura e intimidade; que se integra no modo como nos sentimos, movemos, tocamos e somos tocados; é ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela influencia pensamentos, sentimentos, ações e interações e, por isso, influencia também a nossa saúde física e mental.”
(O.M.S. - Organização Mundial de Saúde)

Justificativa:

A sexualidade deve ser considerada em suas múltiplas formas de manifestação tais como desejo, prazer, medo, amor, paixão e sensibilidade, além da atividade reprodutiva. Apesar da diversidade de informações acerca dos temas ligados à sexualidade, percebemos na comunidade escolar uma deficiência no ensino destes temas, considerando que nos últimos anos os jovens estão iniciando a vida sexual cada vez mais cedo e que tem sido crescente, nestas instituições, o número de adolescentes infectados por doenças sexualmente transmissíveis bem como de gravidez indesejada, por falta de esclarecimento. Visando uma mudança de postura das questões relacionadas, as aulas de orientação sexual significam uma possibilidade de quebra de tabus tornando-se a maneira mais eficaz de combater doenças sexualmente transmissíveis, gravidez precoce, preconceitos e etc.
Observou-se na turma do 5º ano, que devido à fase de transformação que estão vivendo, existe um constante interesse entre os alunos por temas ligados a sexualidade e que a maior parte deles, principalmente os meninos, buscavam na internet, nas revistas e vídeos não apropriados, em outros adolescentes, e nos relacionamentos afetivos uma resposta para inúmeras perguntas referentes ao desenvolvimento biológico e sexual, que são inerentes a esta fase da vida.


Objetivo:

Desenvolver nos alunos a consciência e a responsabilidade quanto à vida sexual, o respeito e o amor próprio, quebrando tabus criados ao longo do tempo em relação ao tema ligado a sexualidade proporcionando momentos de estudos e pesquisas sobre o mesmo, como também os sistemas da reprodução humana, masculino e feminino.


Áreas do conhecimento:

Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Artes.


















Personagens do folclore - atividade da turma do 4º ano

       Nas aulas de Literatura, orientados pela professora Leila, os alunos do 4º ano desenvolveram diversas atividades relacionadas ao tema Folclore. Conheceram a origem, importância e significado do folclore, bem como os diferentes contos e seus personagens, festas, comidas e bebidas típicas de cada região brasileira. Foram lidas histórias e lendas, charadinhas e ditados populares. Os alunos produziram textos e ilustrações com os personagens do folclore e fizeram atividades de interpretação textual. Para finalizar,  foram produzidos cartazes com as características dos personagens mais conhecidos e assistidos a vídeos que contam suas histórias. 















O leão e o ratinho - atividade da turma do 2º ano.

        Os alunos do 2º ano, sob a orientação das professoras Eda e Denyse, trabalharam a fábula “O leão e o ratinho”, com o objetivo de refletir sobre valores, como respeito, compreensão, amizade, responsabilidade, entre outros. Os alunos leram a fábula, realizaram atividades de reflexão sobre a importância de fazer o bem e tratar as pessoas bem. Em seguida, fizeram atividades referentes ao texto, interpretação oral e escrita e produções de frases. Depois confeccionaram os personagens da fábula, o leão e o ratinho e, utilizarão esses personagens para produzir diálogos.










Atividade de produção de texto da turma do 1º ano

        Os alunos do 1° ano, juntamente com as professoras Eda e Pâmela, estão trabalhando com produções de texto. A fim de auxiliar os alunos na memorização das sílabas complexas e para trabalhar a introdução da sílaba NH, a produção do dia foi o texto: A joaninha. Escreveu-se o texto de forma coletiva. Em seguida, foi realizada a confecção da Joaninha, com objetivo de aprimorar o aprendizado.