Mensagem



"Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem."

Mario Quintana


quinta-feira, 13 de dezembro de 2018

Charges - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano durante o mês de novembro/2018.

Nas aulas de Língua Portuguesa os alunos do 8º ano, juntamente com a professora Leila, estudaram o gênero textual charges. Uma das atividades foi a produção charges, com o objetivo de desenvolver o senso crítico e analisar fatos atuais, com uma pitada de ironia ou humor, característica típicas desse gênero.


quarta-feira, 5 de dezembro de 2018

Máscaras - atividade desenvolvida pela turma do 6º ano durante o mês de novembro e dezembro/2018.

Essa atividade está sendo realizada com os alunos do sexto ano, nas aulas de artes e artes cênicas com a professora Estelamar, usando a técnica do balão e jornal. Foi trabalhado textura e volume nas máscaras. Posteriormente serão decoradas conforme a época em que esse povo se desenvolveu.



“O bosque das figuras planas” - atividade desenvolvida pela turma do 2º ano durante o mês de novembro/2018.


Com o objetivo de reconhecer as figuras geométricas planas e seus nomes, explorando os conceitos matemáticos de forma divertida e integrada com as atividades do dia-a-dia, os alunos do 2º ano, orientados pela professora regente Beatriz e integrando os conteúdos de Arte com a professora Estelamar e Jogos Matemáticos com a professora Ana, produziram um painel, baseados na história do livro “O Bosque da Figuras Planas” da autora Andreia Hall. Também, orientados pela professora Estelamar, nas aulas de arte fizeram a releitura das imagens do livro e após apresentaram para todos os alunos da escola, juntamente com a produção do painel.

Estudando o corpo humano - atividade desenvolvida pela turma do 4º ano durante o mês de novembro/2018.



Com o objetivo de compreender que o corpo humano é formado por diversos sistemas, que atuam juntos para garantir o funcionamento adequado do organismo, os alunos da turma do 4º ano, orientados pela professora regente Beatriz, estudaram os sistemas digestório, circulatório e respiratório, realizando atividades orais, escritas e práticas.


terça-feira, 4 de dezembro de 2018

Poema "O buraco do tatu" - atividade desenvolvida pela turma do 6º ano durante o mês de outubro/2018.


Nas aulas de língua portuguesa, com a professora Leila, os alunos do 6º ano estudaram o gênero textual poemas, e assim conheceram um pouco mais sobre a estrutura e caracterização desse tipo de texto. Um dos poemas trabalhados foi “O buraco do tatu”, de autoria de Sérgio Capparelli. A partir dele, os alunos produziram novas quadrinhas, que abordam o mesmo tema, e dessa forma criaram uma nova versão do poema. Até a professora entrou na brincadeira. Veja a seguir a versão original e em seguida a versão do 6º ano.

Sistemas do corpo humano - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano durante o mês de outubro/2018.

Nas aulas de Ciências (Prof. Elisa Mocelin), Iniciação à Pesquisa e Educação e Tecnologia (Prof. Nédio), foi elaborado um trabalho sobre os sistemas do corpo humano, com o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre o conteúdo, de forma prática e muito mais divertida. A atividade foi desenvolvida com a turma do 8º ano.


Desenvolvendo habilidades motoras - atividade desenvolvida pela turma do 7º ano durante o mês de outubro/2018.


O objetivo central dos estudiosos da área de desenvolvimento motor é entender como os seres humanos desenvolvem suas habilidades motoras, analisando o impacto da atividade física desenvolvida para o desenvolvimento motor e psicológico infantil e das experiências de aprendizado no aumento da complexidade dos movimentos realizados.

Atividade desenvolvida pelo professor João nas aulas de esportes da turma do 7º ano.







Aprendendo a tabuada de forma lúdica e divertida - atividade desenvolvida pela turma do 4º ano durante o mês de outubro/2018.


Aprender tabuada brincando através de jogos é mais divertido, significativo e eficaz, pois além dos vários benefícios ligados ao campo afetivo e social, o jogo permite que o aluno aprenda de uma forma mais atrativa e desafiadora. Através dos jogos, o aluno desenvolve o pensamento lógico e o desenvolvimento intelectual, além de ter uma participação ativa, prazerosa e lúdica. 
Para favorecer o aprendizado e a memorização das tabuadas, os alunos do 4º ano, orientados pela professora regente Beatriz, construíram o jogo “Batalha de Operações”.



O projeto Comunidade - Filosofia - atividade desenvolvida pela turma do 2º ano durante o mês de outubro/2018.


Atividade desenvolvida pela professora Fabiane - Filosofia.

A família é o primeiro grupo social que fazemos parte, aos poucos participamos de outros grupos sociais como a nossa religião ou a escola, mas todos os pequenos grupos sociais fazem parte de um único e grande grupo. Na escola percebemos que corações e mentes devem caminhar juntos rumo ao conhecimento de todos. Desta forma,  percebemos que o entendimento sobre a vida em comunidade se faz necessário a todos. Esse entendimento deve-se ser pautado na constituição, formação e também do nosso papel de agentes de ação e transformação dentro da comunidade em que estamos inseridos. 
Pensando  na preparação das crianças para convívio em sociedade de forma consciente e autônoma, reforçamos,  nas aulas de Filosofia deste bimestre o que a escola já trabalha, através do projeto Comunidade. O projeto Comunidade, tem por objetivo trabalhar além do conceito de comunidade nas aulas de Filosofia, também abordar temas como união, coletividade, amizade, convivência, regras, leis. 
Iniciemos as aulas com o projeto Comunidade trabalhando a convivência em sala de aula, relembramos das regras que nos ajuda a conviver bem e a estudar de forma adequada. Após, vimos a necessidade do outro em nossas vidas, e assim começamos a entender que juntos somos mais capazes, e aprendemos melhor. Conhecemos os tipos de comunidade, além de percebermos que em todas existem regras e maneiras de se conviver adequadas a cada uma.
Sabemos que alguns animais levam suas vidas também em grupos, as formigas são alguns deles. As formigas são animais muito organizados, e nos seus formigueiros se organizam de forma que todos cumprem seu papel trabalhando, protegendo umas às outras, com ordem e cuidado, convivendo todas juntas.
Desta forma, neste momento do bimestre iniciemos a investigação da vida em comunidade das formigas. Já vimos que elas podem ser de várias cores e espécies, que cada formiga no seu formigueiro tem sua função, como as operárias, a rainha, ou as guardiãs que protegem e vigiam os formigueiros. Vimos também, que as formigas são pequeninas em relação ao nosso tamanho e que o mundo para elas pode ser percebida como um mundo de gigantes. 
Daqui para frente iremos trabalhar como se da a organização social das formigas, e suas hierarquias, também iremos construir um formigueiro de papel na sala para demonstrar ao longo da pesquisa sua organização social. Toda a pesquisa das formigas será usada para fazer um comparativo com a vida social humana, afim de criar um entendimento prático sobre a vida em sociedade.


Efeito Estufa e Aquecimento Global – atividade desenvolvida pela turma do 9º ano durante o mês de setembro/2018.

Diante dos conteúdos sobre o calor, os grupos relacionados ao item irradiação, aquecimento global e efeito estufa construíram maquetes para demonstrar como acontece esses processos. Abaixo os conceitos das diferenças de efeito estufa e aquecimento global.
“O efeito estufa é um fenômeno natural que garante a temperatura adequada para a vida na Terra. Ele consiste em uma camada de gases que envolve o planeta.
Podemos comparar o efeito estufa como um "cobertor" que envolve a Terra e a mantém em temperatura adequada para a vida.
aquecimento global é um fenômeno climático que consiste no aumento das temperaturas médias do planeta e das águas dos oceanos. Ele é o resultado da intensificação do efeito estufa.”
Disponível em:

Professores: Elisa e Nédio


Reciclagem - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano durante o mês de setembro/2018.


Nas aulas de Literatura, os alunos do 8º ano, juntamente com a professora Elisa Ribeiro, desenvolveram um trabalho de reciclagem, construindo casas para formar uma cidade. O objetivo dessa atividade é conscientizar o quão importante é a reciclagem.



Por que as pessoas não cuidam do que é público? – atividade desenvolvida pela turma do 6º ano durante o mês de setembro/2018.

Com o objetivo de conscientizar sobre a importância de cuidar do que é público, vem sendo trabalhada a atividade de restauração da sala. Nas fotos abaixo podem ser observadas a limpeza, lixamento e pintura das paredes.

Professores envolvidos: Elisa, Nédio e Márcia.



Sistema monetário brasileiro - atividade desenvolvida pela turma do 5º ano durante o mês de setembro/2018.

Durante o mês de setembro, nas aulas de matemática do 5º ano, juntamente com o professor regente Valdemir, foi trabalhado o Sistema Monetário Brasileiro desde o tempo da moeda - mercadoria até o Real, através do aprendizado das quatro operações.
A matemática está presente em várias situações do dia a dia, mesmo assim, grande parte dos estudantes têm dificuldade em aprendê-la. Por esse motivo, necessitamos usar alguns jogos e brincadeiras (recursos) para que as aulas se tornem agradáveis e contribuam na aprendizagem do estudante. Dessa forma, passamos a ser um facilitador da aprendizagem, e os alunos aprendem sem dificuldade.


“Por que o araçá é um fruto tão apreciado e ao mesmo tempo tão raro no nosso município?” - atividade de pesquisa desenvolvida pela turma do 4º ano no mês de setembro/2018.


Os alunos do 4º ano, orientados pela professora regente Beatriz e os professores Nédio de Iniciação à Pesquisa e Liciane de História Local, durante os meses de julho, agosto e setembro, tiveram como objetivo identificar e pesquisar porque o Araçá é um fruto tão apreciado e ao mesmo tempo tão raro no município de Joaçaba. Os conteúdos trabalhados durante toda a pesquisa foram:
·      Língua Portuguesa: textos informativos, descritivos e relatórios.
·      Ciências: plantas (utilidades, classificação, funções); fotossíntese; clorofila; tipos de solo.
·  Matemática: calendário, medidas de tempo e de capacidade, quantidades, sistema monetário, situações problema envolvendo as quatro operações, tabelas e gráficos.
·       Geografia: regiões do Brasil.
·       História: Origem, cultura e comercialização.
Para finalizar a atividade de pesquisa foram produzidos cartazes e slides sobre o conteúdo, e também folders informativos sobre o fruto Araçá, para serem entregues na comunidade com algumas mudas do araçazeiro.


O valor da amizade! - atividade desenvolvida pela turma do 4º ano durante o mês de setembro/2018.


Com o objetivo de desenvolver nos alunos a conscientização da prática da amizade e sua importância no relacionamento com as outras pessoas, os alunos da turma do 4º ano, orientados pelo professor de filosofia Joel e a professora regente Beatriz, realizaram atividades escritas e orais, e também atividades práticas utilizando balões. As atividades foram desenvolvidas, buscando identificar valores presentes nas relações de amizade: verdade, respeito, solidariedade, amor, dentre outros.


Socializando atividades - atividade desenvolvida pela turma do 4º ano durante o mês de setembro/2018.


A boa interação entre os alunos é fundamental na construção de aprendizagens significativas. Por meio da interação, eles trocam conhecimentos, aprendem a se relacionar com o outro e constroem valores como cooperação, solidariedade e respeito. Os alunos do Nivelamento II, no mês de setembro, fizeram a apresentação para os alunos do 4º ano, da atividade realizada em sala de aula, sobre os Pontos Cardeais e Localização, com a orientação da professora Verlaine da disciplina de Geografia e da professora Camila, regente da turma. Os alunos do Nivelamento II estão de Parabéns pela excelente apresentação.



Nossa localização - atividade desenvolvida pela turma do Nivelamento II durante o mês de setembro/2018.


No mês de setembro a turma do Nivelamento II trabalhou localização nas aulas de Geografia, juntamente com as professoras Camila e Verlaine. A professora Verlaine trouxe o mapa dos municípios da AMMOC onde localizamos o nosso município: JOAÇABA e buscamos os municípios que ficam ao Norte, ao Sul, ao Leste e ao Oeste. Depois, dentro do mapa de Joaçaba, localizamos o distrito de Nova Petrópolis, onde fica a escola e, tendo-a como referência, trabalhamos onde o sol nasce, que é o Leste, e assim os demais pontos cardeais e pontos de referência para cada ponto cardeal. Para consolidar o conteúdo estudado, cada aluno construiu uma maquete representando sua casa e a vizinhança, colocando a Rosa dos Ventos ao centro e o sol se movimentando de Leste a Oeste. Os alunos do Nivelamento II foram fazer a explanação do que aprenderam na sala do 4º ano, a pedido da professora Beatriz.


"Amar ao próximo é..." - atividade desenvolvida pela turma do 2º ano durante o mês de setembro/2018.


Nas aulas de História Local da turma do 2º ano a professora Liciane Bulgareli trabalhou o tema "Amar ao próximo é...." onde foram trabalhadas as questões de respeito ao próximo, aos nossos pais, à natureza, aos animais..., para que os alunos se tornem pessoas mais sensíveis, e ajudem a construir uma sociedade mais consciente e mais humana no futuro, porque estamos precisando de mais amor e respeito. Os alunos fizeram a apresentação desse trabalho no momento cultural da escola, conforme consta no PPP da instituição.



Baile dos passarinhos - atividade desenvolvida pela turma do 1º ano durante o mês de setembro/2018.


Durante o mês de setembro, nas aulas de Música e da professora regente Ivanete, os alunos ensaiaram a canção infantil “Baile dos Passarinhos”, com o intuito de apresentar no “Momento Cultural” organizado pela Escola. No ensaio da canção e no decorrer das aulas de Música, os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver concentração, ritmo e oralidade, habilidades essenciais para a aprendizagem.




Separando os componentes de uma mistura - atividade desenvolvida pela turma do 9º ano durante o mês de agosto/2018.


Encontramos na natureza diversas substâncias puras (simples) e compostas que podem ser estudadas nos conteúdos de química interligados a disciplina de ciências no nono ano. Diante disso, nas aulas de Ciências com a professora Elisa Mocelin Toigo, os alunos divididos em duplas, após a pesquisa e registro no caderno, apresentaram um vídeo com a experiência referente ao seu tema. (catação, peneiração, levigação, ventilação, separação magnética, dissolução fracionada, filtração, decantação, centrifugação, destilação simples, destilação fracionada ...)



Geoplano - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano durante o mês de agosto/2018.


Durante o estudo da geometria plana, os alunos do 8° ano, nas aulas de jogos matemáticos com a professora Ana, construíram seus próprios geoplanos com o intuito de identificar como se formam diversas figuras planas (triângulo, quadrilátero, pentágono, hexágono, etc.).
O geoplano é um material que foi criado melo matemático inglês Calleb Gattegno, uma ferramenta importante para o ensino da geometria plana. Constitui-se por uma placa de madeira, marcada com uma malha quadriculada ou pontilhada. Em cada vértice dos quadrados formados fixa-se um prego, onde se prenderão os elásticos, usados para desenhar sobre o geoplano. Podem-se criar geoplanos de vários tamanhos, de acordo com o número de pinos de seu lado, por exemplo 5x5, ou seja, cada lado do geoplano tem 5 pinos (pregos).