Poema "O buraco do tatu" - atividade desenvolvida pela turma do 6º ano durante o mês de outubro/2018.

Nas aulas de língua portuguesa, com a professora Leila, os alunos do 6º ano estudaram o gênero textual poemas, e assim conheceram um pouco mais sobre a estrutura e caracterização desse tipo de texto. Um dos poemas trabalhados foi “O buraco do tatu”, de autoria de Sérgio Capparelli. A partir dele, os alunos produziram novas quadrinhas, que abordam o mesmo tema, e dessa forma criaram uma nova versão do poema. Até a professora entrou na brincadeira. Veja a seguir a versão original e em seguida a versão do 6º ano.

Sistemas do corpo humano - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano durante o mês de outubro/2018.

Nas aulas de Ciências (Prof. Elisa Mocelin), Iniciação à Pesquisa e Educação e Tecnologia (Prof. Nédio), foi elaborado um trabalho sobre os sistemas do corpo humano, com o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre o conteúdo, de forma prática e muito mais divertida. A atividade foi desenvolvida com a turma do 8º ano.

Desenvolvendo habilidades motoras - atividade desenvolvida pela turma do 7º ano durante o mês de outubro/2018.

O objetivo central dos estudiosos da área de desenvolvimento motor é entender como os seres humanos desenvolvem suas habilidades motoras, analisando o impacto da atividade física desenvolvida para o desenvolvimento motor e psicológico infantil e das experiências de aprendizado no aumento da complexidade dos movimentos realizados.

Atividade desenvolvida pelo professor João nas aulas de esportes da turma do 7º ano.

Aprendendo a tabuada de forma lúdica e divertida - atividade desenvolvida pela turma do 4º ano durante o mês de outubro/2018.

Aprender tabuada brincando através de jogos é mais divertido, significativo e eficaz, pois além dos vários benefícios ligados ao campo afetivo e social, o jogo permite que o aluno aprenda de uma forma mais atrativa e desafiadora. Através dos jogos, o aluno desenvolve o pensamento lógico e o desenvolvimento intelectual, além de ter uma participação ativa, prazerosa e lúdica. 

Para favorecer o aprendizado e a memorização das tabuadas, os alunos do 4º ano, orientados pela professora regente Beatriz, construíram o jogo “Batalha de Operações”.

O projeto Comunidade - Filosofia - atividade desenvolvida pela turma do 2º ano durante o mês de outubro/2018.

Atividade desenvolvida pela professora Fabiane - Filosofia.

A família é o primeiro grupo social que fazemos parte, aos poucos participamos de outros grupos sociais como a nossa religião ou a escola, mas todos os pequenos grupos sociais fazem parte de um único e grande grupo. Na escola percebemos que corações e mentes devem caminhar juntos rumo ao conhecimento de todos. Desta forma,  percebemos que o entendimento sobre a vida em comunidade se faz necessário a todos. Esse entendimento deve-se ser pautado na constituição, formação e também do nosso papel de agentes de ação e transformação dentro da comunidade em que estamos inseridos. 

Pensando  na preparação das crianças para convívio em sociedade de forma consciente e autônoma, reforçamos,  nas aulas de Filosofia deste bimestre o que a escola já trabalha, através do projeto Comunidade. O projeto Comunidade, tem por objetivo trabalhar além do conceito de comunidade nas aulas de Filosofia, também abordar temas como união, coletividade, amizade, convivência, regras, leis. 

Iniciemos as aulas com o projeto Comunidade trabalhando a convivência em sala de aula, relembramos das regras que nos ajuda a conviver bem e a estudar de forma adequada. Após, vimos a necessidade do outro em nossas vidas, e assim começamos a entender que juntos somos mais capazes, e aprendemos melhor. Conhecemos os tipos de comunidade, além de percebermos que em todas existem regras e maneiras de se conviver adequadas a cada uma.

Sabemos que alguns animais levam suas vidas também em grupos, as formigas são alguns deles. As formigas são animais muito organizados, e nos seus formigueiros se organizam de forma que todos cumprem seu papel trabalhando, protegendo umas às outras, com ordem e cuidado, convivendo todas juntas.

Desta forma, neste momento do bimestre iniciemos a investigação da vida em comunidade das formigas. Já vimos que elas podem ser de várias cores e espécies, que cada formiga no seu formigueiro tem sua função, como as operárias, a rainha, ou as guardiãs que protegem e vigiam os formigueiros. Vimos também, que as formigas são pequeninas em relação ao nosso tamanho e que o mundo para elas pode ser percebida como um mundo de gigantes. 

Daqui para frente iremos trabalhar como se da a organização social das formigas, e suas hierarquias, também iremos construir um formigueiro de papel na sala para demonstrar ao longo da pesquisa sua organização social. Toda a pesquisa das formigas será usada para fazer um comparativo com a vida social humana, afim de criar um entendimento prático sobre a vida em sociedade.

Efeito Estufa e Aquecimento Global – atividade desenvolvida pela turma do 9º ano durante o mês de setembro/2018.

Diante dos conteúdos sobre o calor, os grupos relacionados ao item irradiação, aquecimento global e efeito estufa construíram maquetes para demonstrar como acontece esses processos. Abaixo os conceitos das diferenças de efeito estufa e aquecimento global.

“O efeito estufa é um fenômeno natural que garante a temperatura adequada para a vida na Terra. Ele consiste em uma camada de gases que envolve o planeta.

Podemos comparar o efeito estufa como um "cobertor" que envolve a Terra e a mantém em temperatura adequada para a vida.

O aquecimento global é um fenômeno climático que consiste no aumento das temperaturas médias do planeta e das águas dos oceanos. Ele é o resultado da intensificação do efeito estufa.”

Disponível em:

https://www.todamateria.com.br/efeito-estufa-e-aquecimento-global/ 

Professores: Elisa e Nédio

Reciclagem - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano durante o mês de setembro/2018.

Nas aulas de Literatura, os alunos do 8º ano, juntamente com a professora Elisa Ribeiro, desenvolveram um trabalho de reciclagem, construindo casas para formar uma cidade. O objetivo dessa atividade é conscientizar o quão importante é a reciclagem.

Por que as pessoas não cuidam do que é público? – atividade desenvolvida pela turma do 6º ano durante o mês de setembro/2018.

Com o objetivo de conscientizar sobre a importância de cuidar do que é público, vem sendo trabalhada a atividade de restauração da sala. Nas fotos abaixo podem ser observadas a limpeza, lixamento e pintura das paredes.

Professores envolvidos: Elisa, Nédio e Márcia.

Sistema monetário brasileiro - atividade desenvolvida pela turma do 5º ano durante o mês de setembro/2018.

Durante o mês de setembro, nas aulas de matemática do 5º ano, juntamente com o professor regente Valdemir, foi trabalhado o Sistema Monetário Brasileiro desde o tempo da moeda - mercadoria até o Real, através do aprendizado das quatro operações.

A matemática está presente em várias situações do dia a dia, mesmo assim, grande parte dos estudantes têm dificuldade em aprendê-la. Por esse motivo, necessitamos usar alguns jogos e brincadeiras (recursos) para que as aulas se tornem agradáveis e contribuam na aprendizagem do estudante. Dessa forma, passamos a ser um facilitador da aprendizagem, e os alunos aprendem sem dificuldade.

“Por que o araçá é um fruto tão apreciado e ao mesmo tempo tão raro no nosso município?” - atividade de pesquisa desenvolvida pela turma do 4º ano no mês de setembro/2018.

Os alunos do 4º ano, orientados pela professora regente Beatriz e os professores Nédio de Iniciação à Pesquisa e Liciane de História Local, durante os meses de julho, agosto e setembro, tiveram como objetivo identificar e pesquisar porque o Araçá é um fruto tão apreciado e ao mesmo tempo tão raro no município de Joaçaba. Os conteúdos trabalhados durante toda a pesquisa foram:

·      Língua Portuguesa: textos informativos, descritivos e relatórios.

·      Ciências: plantas (utilidades, classificação, funções); fotossíntese; clorofila; tipos de solo.

·  Matemática: calendário, medidas de tempo e de capacidade, quantidades, sistema monetário, situações problema envolvendo as quatro operações, tabelas e gráficos.

·       Geografia: regiões do Brasil.

·       História: Origem, cultura e comercialização.

Para finalizar a atividade de pesquisa foram produzidos cartazes e slides sobre o conteúdo, e também folders informativos sobre o fruto Araçá, para serem entregues na comunidade com algumas mudas do araçazeiro.

O valor da amizade! - atividade desenvolvida pela turma do 4º ano durante o mês de setembro/2018.

Com o objetivo de desenvolver nos alunos a conscientização da prática da amizade e sua importância no relacionamento com as outras pessoas, os alunos da turma do 4º ano, orientados pelo professor de filosofia Joel e a professora regente Beatriz, realizaram atividades escritas e orais, e também atividades práticas utilizando balões. As atividades foram desenvolvidas, buscando identificar valores presentes nas relações de amizade: verdade, respeito, solidariedade, amor, dentre outros.

Socializando atividades - atividade desenvolvida pela turma do 4º ano durante o mês de setembro/2018.

A boa interação entre os alunos é fundamental na construção de aprendizagens significativas. Por meio da interação, eles trocam conhecimentos, aprendem a se relacionar com o outro e constroem valores como cooperação, solidariedade e respeito. Os alunos do Nivelamento II, no mês de setembro, fizeram a apresentação para os alunos do 4º ano, da atividade realizada em sala de aula, sobre os Pontos Cardeais e Localização, com a orientação da professora Verlaine da disciplina de Geografia e da professora Camila, regente da turma. Os alunos do Nivelamento II estão de Parabéns pela excelente apresentação.

Nossa localização - atividade desenvolvida pela turma do Nivelamento II durante o mês de setembro/2018.

No mês de setembro a turma do Nivelamento II trabalhou localização nas aulas de Geografia, juntamente com as professoras Camila e Verlaine. A professora Verlaine trouxe o mapa dos municípios da AMMOC onde localizamos o nosso município: JOAÇABA e buscamos os municípios que ficam ao Norte, ao Sul, ao Leste e ao Oeste. Depois, dentro do mapa de Joaçaba, localizamos o distrito de Nova Petrópolis, onde fica a escola e, tendo-a como referência, trabalhamos onde o sol nasce, que é o Leste, e assim os demais pontos cardeais e pontos de referência para cada ponto cardeal. Para consolidar o conteúdo estudado, cada aluno construiu uma maquete representando sua casa e a vizinhança, colocando a Rosa dos Ventos ao centro e o sol se movimentando de Leste a Oeste. Os alunos do Nivelamento II foram fazer a explanação do que aprenderam na sala do 4º ano, a pedido da professora Beatriz.

"Amar ao próximo é..." - atividade desenvolvida pela turma do 2º ano durante o mês de setembro/2018.

Nas aulas de História Local da turma do 2º ano a professora Liciane Bulgareli trabalhou o tema "Amar ao próximo é...." onde foram trabalhadas as questões de respeito ao próximo, aos nossos pais, à natureza, aos animais..., para que os alunos se tornem pessoas mais sensíveis, e ajudem a construir uma sociedade mais consciente e mais humana no futuro, porque estamos precisando de mais amor e respeito. Os alunos fizeram a apresentação desse trabalho no momento cultural da escola, conforme consta no PPP da instituição.

Baile dos passarinhos - atividade desenvolvida pela turma do 1º ano durante o mês de setembro/2018.

Durante o mês de setembro, nas aulas de Música e da professora regente Ivanete, os alunos ensaiaram a canção infantil “Baile dos Passarinhos”, com o intuito de apresentar no “Momento Cultural” organizado pela Escola. No ensaio da canção e no decorrer das aulas de Música, os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver concentração, ritmo e oralidade, habilidades essenciais para a aprendizagem.

Separando os componentes de uma mistura - atividade desenvolvida pela turma do 9º ano durante o mês de agosto/2018.

Encontramos na natureza diversas substâncias puras (simples) e compostas que podem ser estudadas nos conteúdos de química interligados a disciplina de ciências no nono ano. Diante disso, nas aulas de Ciências com a professora Elisa Mocelin Toigo, os alunos divididos em duplas, após a pesquisa e registro no caderno, apresentaram um vídeo com a experiência referente ao seu tema. (catação, peneiração, levigação, ventilação, separação magnética, dissolução fracionada, filtração, decantação, centrifugação, destilação simples, destilação fracionada ...)

Geoplano - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano durante o mês de agosto/2018.

Durante o estudo da geometria plana, os alunos do 8° ano, nas aulas de jogos matemáticos com a professora Ana, construíram seus próprios geoplanos com o intuito de identificar como se formam diversas figuras planas (triângulo, quadrilátero, pentágono, hexágono, etc.).

O geoplano é um material que foi criado melo matemático inglês Calleb Gattegno, uma ferramenta importante para o ensino da geometria plana. Constitui-se por uma placa de madeira, marcada com uma malha quadriculada ou pontilhada. Em cada vértice dos quadrados formados fixa-se um prego, onde se prenderão os elásticos, usados para desenhar sobre o geoplano. Podem-se criar geoplanos de vários tamanhos, de acordo com o número de pinos de seu lado, por exemplo 5x5, ou seja, cada lado do geoplano tem 5 pinos (pregos).