POPULAÇÃO BRASILEIRA – atividade desenvolvida pela turma do 7º ano durante o mês de junho / 2018.

Esse trabalho foi realizado pela turma do 7º ano, na disciplina de Geografia com a professora Verlaine, ele trata sobre a população brasileira.

A história do Brasil como o país que conhecemos hoje começa ainda era colonial, quando o solo brasileiro pertencia a Portugal. A população brasileira é composta por uma miscigenação vasta, onde diversos povos migraram para o nosso território em busca de melhores condições econômicas, ou sendo trazidos como escravos da África para enriquecer a elite. Nos dias de hoje percebemos toda essa mistura étnica na formação de nossa população.

Texto: aluna Andressa Amaral da Luz

Jornal Julieta - edição de maio/junho 2018.

Editorial

Estimados leitores,

Nesta edição do Jornal Julieta estamos adicionando a coluna de “Educação Fiscal”. A dica de culinária é a Cocada, que é uma comida típica de festa junina. Aproveite nossa dica de games e se divirta muito. Continuem enviando recadinhos e boa leitura!

Turma do 9º ano.

Mensagem

A caminhada da vida

Na caminhada da vida, aprendi que 

nem sempre temos o que queremos. 

Porque nem sempre 

o que queremos nos faz bem.

 Foi preciso sentir dor, para que 

eu aprendesse com as lágrimas.

 Foi necessário o riso, para que 

eu não me enclausurasse com o tempo.

 Foram precisas as pedras, para que 

eu construísse meu caminho.

 Foram fundamentais as flores, para que 

eu me alegrasse na caminhada.

 Foi imprescindível a fé, para que eu 

não perdesse a esperança.

 Foi preciso perder, para que 

ganhasse de verdade.

 Foi no silêncio que me 

escutaram com clareza.

 Pois sem provas não tem aprovação.

 E a vitória sem conquista é ilusão.

 E a maior virtude dos fortes é o perdão.

Autor desconhecido

SEGUINDO RASTROS - atividade desenvolvida pela turma do Pré durante o mês de maio/2018.

No mês de maio a educação infantil trabalhou, juntamente com a professora Tatiane, a sequência “seguindo rastros”, trabalhando a vida, classificação, cuidados e habitat dos animais. Dentre as atividades realizadas, realizamos a leitura e a releitura de um dos quadros de Tarsila do Amaral, o quadro se chama CUCA, Junto com o quadro, feito no ano de 1924, Tarsila escreveu à sua filha uma carta na qual dizia estar fazendo uns quadros "bem brasileiros". Sobre o personagem na composição, a própria Tarsila o descreveu como "um bicho esquisito, no meio do mato, com um sapo, um tatu e outro bicho inventado".

 A obra, além de ser uma representação de um famoso personagem do folclore brasileiro, também pode ser considerada como um prenúncio da Antropofagia na obra da artista. Ela mesma doou a obra para o Museu de Grenoble, na França.

Primeira Revolução Industrial - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano em junho/2018.

  Nas aulas de História e História Local, com a professora Verlaine, foi trabalhado a Primeira Revolução Industrial. Os alunos do 8º ano tiveram que ilustrar uma das fases do processo de artesanato, manufatura, ou maquinofatura, que desencadearam várias invenções, com uma tecnologia mais avançada para a época.

 

PRONONBRES PERSONALES, Y LOS VERBOS SER, ESTAR Y TENER - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano durante o mês de maio/2018.

    Nas aulas de espanhol, nós, alunos do 8º ano, com o comando da professora Edith Buffon, produzimos cartazes, sobre " Prononbres Personales, y Los verbos ser, estar y tener"

    Alguns alunos fizeram a produção de provas sobre o mesmo assunto. A turma foi dividida em grupos, e cada equipe se dedicou ao máximo para fazer o trabalho.

       A atividade faz parte da revisão de conteúdos.

PRÉ-HISTÓRIA - atividade desenvolvida pela turma do 6º ano durante o mês de maio/2018.

CHAPEUZINHO VERMELHO - atividade desenvolvida pela turma do 1º ano durante o mês de maio/2018.

Durante o mês de maio, os alunos do 1° ano, juntamente com a professora Ivanete, estudaram a história “Chapeuzinho Vermelho” com o objetivo de despertar o prazer pela leitura através da ludicidade.

NOSSA ESCOLA! NOSSA HISTÓRIA! - atividade desenvolvida pela turma do 2º ano durante o mês de maio/2018.

        É na escola que o indivíduo aprende e põe em prática vários conceitos essenciais para manter uma vida em sociedade. Além disso, também é na escola que as pessoas começam a desenvolver o senso crítico, importante para a construção de uma comunidade melhor. Dessa forma a turma do 2° ano, nas aulas da professora Liciane Bulgarelli, está trabalhando a história da escola Julieta, através de cartazes as crianças desenharam o espaço que mais gostaram na escola, sempre trabalhando o respeito ao ambiente escolar.

JOGO DAS SÍLABAS - atividade desenvolvida pela turma do 3º ano durante o mês de maio/2018.

Na turma do NIVELAMENTO 1 neste mês trabalhamos alguns jogos confeccionados pelos próprios alunos, com objetivo de reforçar e consolidar conteúdos, principalmente quanto a leitura e escrita buscando sanar algumas dificuldades na aprendizagem. Sabendo da importância e os benefícios que os jogos podem trazer para as crianças no processo de alfabetização, desenvolvemos um jogo com sílabas, os alunos jogam os dados e com as sílabas que caírem viradas para cima devem formar palavras.  

Jogar em sala de aula proporciona momentos de interação e aprendizagem, pois é um meio de estimular a construção do conhecimento. Para que essa interação acontecesse também interclasse fizemos um momento entre os Nivelamentos, onde os alunos puderam ensinar os jogos construídos em cada turma, foi um momento de troca de experiências e de conhecimento.

CONTANDO HISTÓRIAS – atividade desenvolvida pela turma do 4º ano, durante o mês de maio/2018.

“Por meio das histórias, a criança aprende a escutar e a ser participativa. E de forma lúdica, explora os sentidos, aguça a imaginação, a curiosidade, a criatividade”.

           A aluna Maria da turma do 4º ano, desenvolvendo sua criatividade e imaginação, após produzir um texto escrito, utilizou fantoches feitos por ela mesma e contou para os demais alunos um pouco de sua história de vida. A atividade foi desenvolvida nas aulas da professora regente Beatriz.

MEDINDO OS PÉS! – atividade desenvolvida pela turma do 4º ano, durante o mês de maio/2018.

         Os alunos do 4º ano trabalharam com o Sistema de Medidas de Comprimento e mediram o contorno de seus pés. Após as medidas, formaram um gráfico em um papel pardo e fizeram questionamentos e comparações com as medidas dos demais colegas. A atividade foi desenvolvida juntamente com a professora regente Beatriz.

AS MÃES PROFESSORAS - atividade desenvolvida pela turma do 7º ano durante o mês de maio/2018.

 AS MÃES PROFESSORAS

As bolas de papel na cabeça, os inúmeros diários para preencher, as críticas, as noites mal dormidas...

Tudo isso não foi suficiente para te fazer desistir do teu maior sonho: tornar possível os sonhos dos outros...

Parece injusto desejar-lhe um feliz dia das MÃES professoras, quando em seu dia-a-dia tantas dificuldades acontecem.

Vocês são grandes e nobres, pois este ofício árduo lapida vossos corações a cada dia, dando prazer em ensinar.

Homenagens, frases poéticas certamente farão parte do seu dia, mas queremos de forma

especial relembrar a importância que possuem em nossas vidas.

É por isso que vocês merecem esta homenagem hoje e sempre por aquilo que vocês são e fazem em nossas vidas.

PARABÉNS MÃES PROFESSORAS

 Homenagem dos alunos do 7° ano a todas as funcionárias da escola, que diariamente se dedicam com amor e carrinho a todos nós.

DOMINÓ DA MULTIPLICAÇÃO - atividade desenvolvida pela turma do 5º ano durante o mês de maio/2018.

      Os alunos do 5º ano, juntamente com a professora regente Madelaine, desenvolveram o jogo Dominó da Multiplicação. 

LIGAÇÕES QUÍMICAS ATRAVÉS DOS JOGOS DIDÁTICOS - atividade desenvolvida pela turma do 9º ano durante o mês de maio/2018.

      Os conteúdos de química estudados no currículo do 9° ano tem como finalidade preparar os alunos para a disciplina do ensino médio que é estudada de forma separada. Nesse contexto foi utilizado os jogos didáticos para a montar as ligações químicas. O uso deste recurso didático é de extrema importância para o processo de ensino-aprendizagem já fornece a interação em sala. Nas fotos abaixo é possível observar os alunos formando os compostos químicos.

Professora: Elisa Cristina Veloso Mocelin

Turma: 9° ano.