A
proposta de um jogo em sala de aula é muito importante para o desenvolvimento
social, capacidade de raciocinar e colocar em prática sua capacidade de
resolver diferentes situações problema. As atividades que envolvem jogos em
sala de aula surgem como uma oportunidade de socializar os alunos, de
cooperação mútua, participação da equipe na busca de elucidar o problema
proposto pelo professor.
O jogo
é caracterizado por uma fonte de socialização, aprendizagem e conhecimento.
Fornece as crianças componentes simbólicos e materiais, que contribuem para a
construção dos processos cognitivos, motores (controle muscular, equilíbrio,
entre outros) estéticos, éticos e sócio afetivos. O jogo permite a criança tal
satisfação e prazer que nem sempre encontra em muitas outras atividades. Por
isso neste bimestre o Nivelamento II, juntamente com a professora Camila, trabalhou com o jogo de imitar. O objetivo
é sortear um jogador para ler o que está escrito na ficha e imitar, o jogador
que está com a ficha na cabeça deve adivinhar, se adivinhar os dois jogadores
avançam uma casa. Nesta atividade exploramos a leitura, interpretação,
expressão facial e corporal.
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