A mensagem a seguir foi criada pela Professora Leila. Inspire-se também!
A vida ensina...A vida ensina que as coisas nem sempre são como gostaríamos que fossem, ou como as planejamos...A vida ensina que o amor é eterno enquanto dura e que o verdadeiro amor é o de Deus...A vida ensina que tudo é transitório, tudo depende do momento que se está vivendo, o que hoje era bom amanhã pode não ser mais, e vice versa...A vida ensina que o sorriso de um filho é fundamental para a felicidade de uma mãe...Não faça planos arriscados e nem crie expectativas demais, pois a decepção será maior, mantenha seus “pés no chão”...Não culpe os outros pelos seus planos frustrados, pelos seus fracassos ou se a vida não lhe trouxe exatamente o que você esperava dela...Tudo é transitório, por isso, reveja constantemente seus conceitos, e mude de opinião se achar conveniente, apenas não finja, porque o maior prejudicado será você...A vida ensina que os amigos de verdade são como anjos enviados por Deus para nos acolherem nos momentos de angústia e para termos com quem dividirmos nossas alegrias...A vida ensina que nossos primeiros amigos são nossos pais, por isso, valorize-os mesmo quando suas opiniões, crenças e atitudes são incompatíveis...A vida ensina que ajudar o próximo é uma fonte de felicidade plena, desde que se tenha o cuidado de não pedir ou esperar algo em troca...A vida ensina que cada um de nós tem dois caminhos a seguir: o do bem ou o do mal. Você tem livre arbítrio para escolher o seu, mas lembre-se que suas escolhas definem o rumo de sua vida e tudo que a cerca...A vida ensina que as palavras ferem tanto quanto armas, portanto pense no uso que fará delas antes de emiti-las, para que não firam a quem você menos espera...A vida ensina que conselhos ensinam, mas não tanto como aprender errando, o sofrimento da alma jamais se apaga...A vida ensina que a felicidade não pode ser constante se você não valorizar cada pequeno detalhe da sua vida e por mais incrível que pareça, é neles que ela é mais forte...A vida ensina que cada dia é uma caixa de surpresas e que nem sempre as surpresas são tão boas o quanto esperávamos, mas que podemos ser felizes apesar dos desafios, pois eles nos fortalecem, nos fazem refletir sobre o que somos e qual a nossa missão aqui...A vida ensina que ninguém é melhor que ninguém, embora muitas pessoas pensem que são melhores. Aqui entre nós, vamos deixar que elas achem, talvez isso seja tudo o que elas possuem...A vida ensina que guardar rancor e remoer o passado só faz mal para quem o faz...A vida ensina que não há receita pronta para a felicidade e que do dia em que nascemos até a nossa morte, cada dia será único e fará parte do nosso processo de amadurecimento e compreensão do mundo...A vida ensina que devemos expressar nosso amor a quem amamos sempre que é possível, pois não sabemos o que a caixa de surpresa do nosso dia nos reservou para hoje e principalmente, quantas caixas ainda vamos receber...A vida ensina que conversar com Deus é libertar a alma do sofrimento e crer Nele é a felicidade plena. Agradeça pelo sua caixa de surpresas todos os dias, mesmo que ela não contenha tudo o que você esperava. Já agradeceu pela que recebeu hoje?
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Capacitação dos professores
De acordo com o texto,
o currículo escolar estava pautado no interesse da elite, desconsiderando, assim,
a cultura das camadas populares, dos grupos de menor prestígio social. Contudo,
ainda hoje notam-se algumas divergências em relação a que conteúdos devem
constituir o currículo em nossas escolas. Eles devem evidenciar a cultura das
camadas populares ou o conhecimento historicamente acumulado?
Por um lado, mesmo os
estudiosos que se colocam em favor das camadas populares defendem a ideia de
que elas precisam ter acesso ao conhecimento historicamente acumulado, como
forma de ascensão social, argumentando que a escola é o único espaço que pode
lhes garantir o acesso ao conhecimento sistematizado. Por outro lado, há
aqueles que rejeitam a ideia de que existam conhecimentos universais, pois
estes retratam apenas a cultura de um grupo específico. Para esses estudiosos,
o currículo escolar deve representar a diversidade cultural existente na sociedade,
onde o aluno possa se reconhecer e se valorizar como membro de determinado
grupo social, conhecendo e valorizando, ao mesmo tempo, a cultura do outro.
Assim, se a escola
trabalhar apenas com a cultura autorizada, pode excluir os alunos das camadas
populares por desconhecer os universos material e simbólico vivenciados por
eles. E se a escola assumir um currículo centrado nas culturas dos alunos,
limita o acesso de seus educandos a uma educação que trabalha com abstrações e
raciocínio.
Cabe, então, a escola
construir um currículo centrado em problemas da vida cotidiana, buscando formas
de trabalho que permitam ao aluno construir conhecimento, habilidades
intelectuais, formas de conduta e valores. Para isso, deve-se considerar o
desenvolvimento e o interesse dos alunos. Em suma, os conteúdos selecionados
devem ser relevantes socialmente e precisam envolver questões da vida
cotidiana, além disso, necessitam atender o nível de conhecimento e interesse
dos alunos, proporcionando ao mesmo tempo a construção de conhecimentos e
habilidades, atitudes e valores, a capacidade de argumentação, de
questionamento, de critica e proposição de soluções para problemas levantados.
Por fim, é interessante ainda que o currículo comtemple as habilidades que
envolvam os campos da cultura, garantindo produções culturais dos mais variados
grupos sociais.Poema
Durante a capacitação realizada no período de recesso escolar, os professores contaram com a presença da Marizette Zancanelli, que palestrou sobre educação inclusiva. A palestra foi muito produtiva e a professora Leila Gomes criou um poema sobre o assunto. Veja:
Educação Inclusiva
Terça-feira, 15 de julho
A Marizette na escola palestrou
E os professores, com orgulho
Compreenderam o que ela falou.
Temos alunos com deficiência
Hiperativos, superdotados
Cada professor com inteligência
Deve entendê-los e respeitá-los.
Se o aluno não consegue
Aprender a ler e escrever
O professor que não se cegue
Pois dislexia ele pode ter.
É preciso ter cuidado
Respeito, paciência e compreensão
Para conhecer o aluno
Que na escola espera inclusão.
Continuem assim ... abraços diretora <3
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