Animais - atividade desenvolvida pela turma do 3º ano durante o mês de maio/2019.

Durante o mês de maio, os alunos do 3º ano, juntamente com a professora Beatriz, estudaram a classificação dos animais (animais invertebrados e animais vertebrados: mamíferos, aves, peixes, anfíbios e répteis). Uma das atividades realizadas sobre o assunto foi o cartaz coletivo. Para produzi-lo os alunos foram divididos em seis equipes, cada uma das equipes ficou responsável por uma das classificações dos animais. Eles procuram em livros e recortaram imagens de animais, a partir desses recortes foi a montado o cartaz coletivo seguindo a classificação já estudada.  

Os três porquinhos - atividade desenvolvida pela turma do 2º ano durante o mês de maio/2019.

Os alunos do 2º ano, juntamente com a professora Ivanete, trabalharam a história "Os três porquinhos", em que estes aparecem numa mensagem de união, de busca cada um pela sua sobrevivência, buscando cada um seguir da sua maneira, respeitando as preferências, mas sabendo que um pode contar com o outro no momento que necessitar. É um clássico, mas nos revela exemplos.

Vida em sociedade - atividade desenvolvida pela turma do 1º ano durante o mês de maio/2019.

Os alunos do 1º ano, nas aulas de Filosofia com a professora Fabiane, neste primeiro trimestre estudaram a concepção da vida em sociedade, o eu a partir da concepção social, o tempo e a história humana.
As formigas, são consideradas eusociais, ou seja, esta eusocialidade está ligada a três características:
1- sobreposição de gerações diferentes gerações convivem lado a lado no mesmo ninho;
2- cuidado com a prole, cuidado cooperativo de vários indivíduos para alimentação e proteção da cria;
3- divisão de trabalho- alguns indivíduos são especialistas em reprodução enquanto outros tratam das demais atividades.
Temos aqui uma grande semelhança da organização social das formigas e a organização social humana. Por isso, é importante conceitualizar de forma lúdica a organização social das formigas seu eusocial, sua anatomia, alimentação, principalmente seu dia a dia na colônia, fazendo relação com a organização social humana.

Jornal Julieta - edição maio / 2019.

Editorial

     Queridos leitores,

     Nesta edição do Jornal Julieta apresentamos os alunos destaques das turmas. Também temos muitos recadinhos, nossos leitores são demais!!! Além disso, temos uma receita deliciosa de pão. Aproveite para exercitar sua atenção no desafio de matemática. E tem muito mais, dica de filme que estará nos cinemas em breve, dica de leitura, e as dicas das línguas portuguesa e inglesa. Fique de olho!

Boa leitura!

Professora Leila e alunos do 9° ano

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Mensagem

Osterbaum – a Árvore da Páscoa - atividade desenvolvida pela turma do 8º ano durante o mês de abril/2019.

Entre os vários símbolos usados na Alemanha durante a Páscoa, está o Osterbaum – a Árvore da Páscoa. As Tradições da Páscoa, como as de outras festas religiosas, têm sua continuidade na Alemanha de hoje e foram levadas a outros países pelos que emigraram.

A árvore da Páscoa é montada com um galho seco, que simboliza a frieza e morte do sepulcro de Jesus Cristo.

No galho são colocadas cascas de ovos coloridos, que simbolizam a alegria da vida que significa a Ressurreição do Senhor.

O ovo significa ou simboliza que há vida dentro dele e dali ela brota, apesar de estar escondida até o momento em que a ruptura acontece. Dentro do ovo está a vida.

A Osterbaum é assim apenas um símbolo, pois como cristãos deve-se celebrar e adorar ao Senhor e Salvador Jesus Cristo.

Happening – atividade desenvolvida pela turma do 7º ano durante o mês de abril/2019.

É uma forma e expressão das artes visuais, que, de certa maneira, apresenta características das artes cênicas. Neste tipo de obra, quase sempre planejada, incorpora-se algum elemento de espontaneidade ou improvisação, que nunca se repete da mesma maneira a cada nova apresentação. Trabalhando com os alunos do 7º ano, nas aulas de arte, com a professora Estelamar, o tema "A arte não se apaga, se propaga" os alunos escolheram três temas: Pré-História, Pintura Mural e Grafite, e estão realizando um Happening de cada tema.

"Paz" Cândido Portinari - atividade desenvolvida pela turma do 6º ano durante o mês de abril/2019.

A arte faz parte de todos os povos do mundo, assim como o desejo de paz. Cada povo tem seu modo de criar a arte, assim como o de pedir pela paz. o significado da  palavra paz pode ser expresso em muitas línguas. Nas aulas de arte, com a professora Estelamar, os alunos fizeram cartazes em grupos, com pesquisa de imagens que representam "Paz", a partir da releitura da obra PAZ de Cândido Portinari. 

Handebol na escola - atividade desenvolvida pela turma do 5º ano durante o mês de abril/2019.

O Handebol é um esporte que cresce e tem se tornado referência em diferentes cenários. Esta modalidade é muito dinâmica e capaz de desenvolver vários aspectos sociais, cognitivos e motores, tais, como cooperação, sociabilização e inclusão, lateralidade, agilidade e flexibilidade, além de habilidades como correr, saltar e arremessar. A metodologia utilizada foi com abordagem qualitativa, dentro da Educação Física Escolar, tornado assim o Handebol, esporte educacional e esporte social. Os resultados das aulas demonstram uma predominância de estudos relacionados ao contexto de esporte de rendimento. Sobre uma perspectiva final de aprendizagem, tornando o objetivo das aulas e um meio para um ensino aprendizagem significativo, mesmo sendo uma modalidade tradicional na escola que visa a performance dos alunos e que permeiam por competições escolares. O aspecto social ainda é pouco explorado, mesmo sendo o principal meio de motivação nas aulas de educação física. O jogo, na escola ainda conta com uma perspectiva competitiva o que não é prejudicial. O professor é responsável por esse estímulo do escolar. Conclui-se que o handebol contempla todas as capacidades funcionais que os alunos necessitam e possibilita além de uma carreira no esporte outros valores que norteiam uma sociedade, mesmo que indiretamente, a sua prática desenvolve valores necessários para um cidadão. Durante o mês de abril os alunos do 5º ano praticaram atividades esportivas dessa modalidade, nas aulas de esportes com o professor João.

Estudar os sistemas de medidas através do lúdico e material pedagógico da escola - atividades desenvolvidas pelos alunos do 4º ano e nivelamento no mês de abril/2019.

Nas aulas do 4º ano e nivelamento os alunos juntamente com as regentes das turmas, prof.ª Márcia e Zélia, estudaram os sistemas de medidas, é tudo aquilo que pode ser medido, como por exemplo, o peso, comprimento, o tempo, o volume, a área, a temperatura. As aulas se tornaram mais atrativa e participativa, e com isso os alunos desenvolvem o conhecimento e pratica com melhor apropriação dos conteúdos.

Visitando o pavão - atividade desenvolvida pela turma do 3º ano durante o mês de abril/2019.

Os alunos do 3º ano estão trabalhando com a professora pedagoga Beatriz sobre o pavão. Como a maioria dos alunos não conhecia o animal pessoalmente, no mês de abril, foi realizada uma visita a um senhor da comunidade de Nova Petrópolis que possui o animal. Na oportunidade os alunos puderam ver o pavão e entrar em contato com o seu filhote.

Alfabetizando com alimentos - atividade desenvolvida pela turma do 1º ano durante o mês de abril/2019.

Sendo os sentidos as janelas que levam informação à mente para que o sujeito elabore ou reelabore os conceitos, pensou-se na turma do primeiro ano, em se trabalhar algo do contexto escolar e social dos alunos, que tivesse sentido, significado e que fosse do meio cultural em que estão inseridos. Nesse sentido, durante todo o processo de alfabetização está sendo trabalhado o alfabeto, usando nomes de alimentos correlacionando com letras, famílias silábicas e numerais. Assim, durante o mês de abril, com a orientação da professora regente Beatriz, pensando em desenvolver as habilidades da língua portuguesa, o raciocínio lógico matemático e primando pela alfabetização dos alunos do primeiro ano, foram realizadas várias atividades, dentre elas a família silábica do /K/ e /L/ através das frutas “kiwi” e “laranja". Parabéns a todos os alunos pela participação e motivação na realização da atividade.

Jornal Julieta - edição abril 2019.

Editorial

Estimados leitores,

Nesta edição do Jornal Julieta destacamos as dicas de saúde, já para a chegada do inverno. Confiram quem são os primeiros alunos destaques das turmas. O desenho destaque está maravilhoso! Confiram também as dicas de língua portuguesa, com orientações quanto ao uso correto das palavras. Nos recadinhos, muitos recados bacanas. Continuem enviando, sempre lembrando de colocar o nome de quem está enviando e para quem, não esquecendo a turma a que pertence.

Boa leitura!

Professora Leila e alunos do 9° ano. 

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Mensagem

Trabalhando a observação biológica no ambiente escolar - atividade desenvolvida pela turma do 6º ano durante o mês de março/2019.

Durante o mês de março, nas aulas de ciências, sob a orientação do professor Leonardo Felipe Bottega, foi realizado com o 6º ano a atividade de observação biológica, através de caminhada no entorno do ambiente escolar, buscando um nicho específico, procurando identificar e classificar as relações observadas em harmônicas e desarmônicas, como abordado teoricamente em sala.