AULAS
DE REFORÇO
PROFESSORES: ANA
PAULA DA COSTA e ROBERTO ARMANDO PEDRINI
TURMA: Alunos com dificuldades na realização das operações fundamentais das quatro turmas dos anos finais do ensino fundamental.
OBJETIVO: Trabalhar as dificuldades apresentadas pelos alunos das séries finais do ensino fundamental na realização das operações fundamentais.
1.
Organização dos números naturais: unidade,
dezena, centena, unidade de milhar, etc.
2.
Leitura e decomposição dos números.
3.
Reapresentar para os alunos o ábaco e sua
organização.
4.
Reapresentar para os alunos o material
dourado e sua organização.
5.
Rever os conceitos básicos da adição:
agrupar, juntar, atribuir, somar.
6.
Realizar adições utilizando material concreto
(ábaco ou material dourado).
7.
Reafirmar o processo de conversão de unidades
para dezenas, dezenas para centenas, e assim sucessivamente, na realização de
adições.
8.
Rever os conceitos básicos da subtração:
tirar, subtrair, diminuir.
9.
Realizar subtrações utilizando material
concreto (ábaco ou material dourado)
10. Reafirmar
o processo de importação de dezenas para unidades, centenas para dezenas, e
assim sucessivamente, na realização de subtrações.
11. Lista
de exercícios de adições e subtrações sem a utilização de material de apoio.
12. Rever
como ocorre a realização de adição e subtração com números decimais.
13. Lista
de exercícios de adições e subtrações com números decimais.
14. Situações
problemas envolvendo o processo de adição e subtração.
15. Rever
os conceitos básicos da multiplicação: simplificação de adições de termos
iguais
16. Realizar
multiplicações utilizando material concreto (ábaco ou material dourado).
17. Rever
como ocorre a multiplicação envolvendo unidades, dezenas e centenas.
18. Lista
de exercícios de multiplicações.
19. Rever
como se realizam multiplicações com números decimais.
20. Lista
de exercícios de multiplicações com números decimais.
21. Situações
problemas envolvendo multiplicações.
22. Rever
os conceitos básicos da divisão: simplificação da subtração de termos iguais
23. Realizar
divisões utilizando material concreto (ábaco ou material dourado).
24. Rever
como ocorre a divisão envolvendo unidades, dezenas e centenas.
25. Lista
de exercícios de divisões exatas.
26. Rever
como se realizam divisões com números decimais.
27. Lista
de exercícios de divisões com números decimais.
28. Revisão
geral das quatro operações /ré explicação.
29. Lista
de exercícios envolvendo as quatro operações, incluindo algumas situações
problemas.
30. Realizar
uma avaliação para diagnosticar quais os alunos se apropriaram dos fundamentos
da matemática, que alunos precisam permanecer com aulas de reforço e em quais
conteúdos possuem dificuldades ainda.
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